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Todo conocimiento científico es la síntesis de muchos otros conocimientos anteriores (3), todos estos
conocimientos previamente han sido analizados para poder incorporarlos en un nuevo todo queconstituye
el nuevo conocimiento.
Los procesos de análisis y síntesis dependen en gran medida de tres elementos: 1) La información y
conocimientos previos que posee el individuo o grupo que llevaráa cabo la tarea, 2) Su habilidad en la 2

percepción del detalle y las relaciones entre elementos propios de la realidad objeto de estudio y de otros
ajenos a ella y 3) Los objetivos delestudio o lectura, que ayudarán a establecer criterios para seleccionar la
información relevante y organizarla en la construcción de la síntesis(1). Estos elementos determinan
variabilidad del contextoen el que se realiza el proceso de análisis y síntesis.
Además la persona o grupo de personas que realicen el proceso de análisis y síntesis deben poseer
habilidades tales como curiosidad, agudezade percepción sensorial, atención, capacidad de
discriminación, lectura comprensiva y eficaz.
La misma lectura comprensiva y eficaz, requiere en su proceso tener capacidad de análisis y síntesis.Durante la lectura, estos procesos se dan en forma simultánea, lo que permite reconocer una serie de
letras (símbolos gráficos) que se integran para formar una palabra, que se constituye en unsignificado
abstracto que es interpretado en forma sintética en nuestra mente (4).
Los procesos de análisis y síntesis son interdependientes entre sí, el análisis nos proporciona elementos dejuicio, conocimientos, información significativa y argumentos, que reunidos al realizar la síntesis nos
permiten reconstruir el todo o construir un nuevo todo cuando sumamos los elementos de unasituación,
información o problema a nuestros conocimientos y experiencias anteriores y en un momento dado poder
utilizar esos nuevos conocimientos para resolver un problema de nuestra realidad....