tabla comparatiba

UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA DE MÉXICO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

CUADRO COMPARATIVO



Nombre del alumno: Rafael Rodrigo Del Rivero Pérez
Matricula: ES1421012714

Asignatura:Contexto socio económico de México
Actividad: 2




Ciudad: Mérida, Yucatán
Fecha: 31-07-2014



Principal Representante
Periodo
Principales conceptos
Propuestas o enfoques teóricosMercantilismo
Gerard de
Malynes.


Siglo XVI
Siglo XVII
Siglo XVIII
Consistía en que el gobierno debía controlar la economía del país.
Proponía que era preferible exportar a tercerosque importar bienes o comerciar dentro del propio país.
Decían que la convicción de la riqueza de una nación depende sobre todo de la acumulación de oro y plata.
Decían que el gobierno estájustificado a intervenir en la economía si está enfocado a lograr los objetivos anteriores.

Fisiocracia
François Quesnay
Siglo XVIII
Consistía en la oposición al mercantilismo, regulando el comerciointernacional evitando la salida de oro y plata del país.
Creían en la existencia de una ley natural, defendiendo una política de no intervención pública en la economía, que según ellos produciríade forma natural una sociedad prospera y virtuosa.
También defendían que la agricultura era el único sector productivo capa de crear riqueza
El comercio y la industria solo permitían la distribuciónde la riqueza.

Escuela Clásica
Adam Smith

Segunda mitad del siglo XVII
La economía de libre mercado. La no intervención del gobierno en ella.
Teoría de valor-trabajo, afirma que el trabajo esel principal determinante del valor.
Teoría de distribución total producido anual por el trabajo. Salarios, ganancias y rentas son los tres puntos originales de todo ingreso.
Valor de cambio: es lacapacidad para comprar otros bienes

Neoclasicismo
Carl Menger.
William Stanley Jevons.
León Walras.
Siglo XVIII

Concepto que se refiere en general a un enfoque económico basado en el...