ghostly visitors 2.0

Páginas: 3 (664 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2014
PERSONAJES/CHARACTERS

• Douglas: el narrado de la historia/the narrator of the story
• Catherine Blake: la niñera de los niños Miles y Flora/governess to two childrens, Miles and Flora
• Miles:tiene 10 años/10 years old, orphan boy
• Flora: tiene 7 años/ 7 years old, sister
• Lord henry: tio de miles y Flora/ Miles and Flora`s uncle
• Mrs. Groose: la guardadora de la casa/ the housekeeper
• Miss Jessel`s ghost: el fantasma de la antigua niñera/ the ghost of Miles and Flora`s previous governess
• Quint ghost`s: el anterior asistente de Lord Henry/ the previous Lord Henry assistantRESUMEN/RESUME

Douglas lee a sus huéspedes una historia de fantasmas que no se haya escuchado antes. Él les dice que la historia fue escrita por la niñera de su hermana 20 años antes, y que esuna historia real:
Lord Henry vivió en Londres y no tenía tiempo para cuidar de los niños, por lo que los envió a su casa de campo, en Bly, y contrató a Catherine Blake para cuidar de ellos. Le dejóclaro a ella que él no quería estar preocupado por los problemas de los niños.
Catherine está encantado por la belleza de la flora y por su amabilidad. Mrs. Groose dice Catherine que Miles es tanbueno como su hermana y Catherine no pueden esperar a su encuentro cuando vuelva del internado. Pero al día siguiente, Catherine recibe una carta de Lord Henry. Por dentro es una carta del director deMiles diciendo que Miles ha sido expulsado de la escuela y no tiene que volver después de las vacaciones. Cuando Catherine se encuentra con él, ella no puede entender cómo ha sido expulsado un chicotan angelical. Pronto, cosas extrañas comienzan a suceder. Catherine ve a un hombre extraño que aparece alrededor de la casa, y luego desaparecer. A veces se ve a una mujer extraña.
Catherine hablade los dos desconocidos a Mrs. Groose y descubre que son los fantasmas de la señorita Jessel y Quint. La señora Grose se aterroriza cuando escucha sobre las frecuentes visitas de los fantasmas. Ella...
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