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UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANSISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION ARTISTICA










AUTOR:

JEANETH ALEXANDRA BONILLA LEON


PERCEPCION DE LA FAMILIA EN NIÑOS DE 7 9 Y 11 AÑOS QUE HAN ENFRENTADO LA SEPARACION DE SUS PADRES

TITULO: FAMIALBUM















2012TEMA: PERCEPCION DE LA FAMILIA EN NIÑOS DE 7 9 Y 11 AÑOS QUE HAN ENFRENTADO LA SEPARACION DE SUS PADRES

TITULO: FAMIALBUM


PLANTEAMIENTO

DESCRIPCION DEL PROBLEMA: Aun en nuestra sociedad la familia es el pilar fundamental de la misma, todavía prevalece la creencia que debe estar conformada por padre madre e hijos, esta debe estar conformada por padre madre e hijos, además es la base y la encargada fundamental en la formación integral del ser humano desde su niñez para dirigirlo hacia un futuro apropiado. Por lo anterior cuando hay divorcio de padres en los niños el ideal que han venido formándose suele des configurarse, es más se pueden presentar negativamente cambios en su comportamiento y sus actitudes hacia las demás personas; Por lo tanto me gustaríatrabajar acerca de ese ideal de familia que tienen los niños de 7 a 10 años de edad que hayan afrontado la separación de sus padres ya que manifiestan cambios de comportamiento como inseguridad ansiedad sensaciones de ira resentimiento culpabilidad confusión y depresión.

Ahora si tenemos en cuenta que si bien el divorcio de los padres afecta, la seguridad y el comportamiento, entre otros, de losniños y niñas de 7 a 10 años de edad, se puede afirmar que la familia puede continuar, se puede fortalecer y se le puede brindar a estos niños un ambiente de afectividad y de seguridad, que les permita vivir tranquilamente y teniendo en cuenta que el arte es una actividad que tiene por objeto transmitir de un hombre a otro los sentimientos mejores y más elevados del alma humana puedo afirmarque este fortalecimiento se puede lograr con actividades artísticas como el dibujo y la pintura.
Con base en la anterior situación problémica, se plantea como pregunta de investigación: ¿Cómo fortalecer, a través de actividades artísticas, el ambiente de familia en niños y niñas de 7 a 10 años de edad en el cual se les pueda genera afectividad y seguridad que les permita comportarse eintegrarse entender la separación de sus padres?




JUSTIFICACION

La ruptura de una pareja se contempla como la solución de un problema insostenible y viene acompañado de una serie de cambios económicos sociales y familiares. En esta situación también los hijos están involucrados ya que la unidad familiar actúa de soporte y protección para los niños.

Por lo tanto, esta investigación espertinente ya que aborda el concepto de familia y que ha generado en la sociedad la disolución de las parejas a demás cuando hay hijos de por medio.

Por lo anterior en ese cambio emocional de los niños el ideal que han tenido de su familia puede que se halla disuelto y que sientan un gran vacío cuando hablen de ella entonces mi interés es indagar que piensan y sienten los niños acerca de susfamilias cuando uno de sus padres falta en su casa por medio de imágenes pictóricas.




OBJETIVOS


OBJETIVO GENERAL

Fortalecer a través de actividades artísticas, el ambiente de familia en niños y niñas de 7 a 10 años de edad en el cual se les pueda genera afectividad y seguridad que les permita comportarse e integrarse entender la separación de sus padres.

OBJETIVOS ESPECIFICOS1. Observar e identificar la idea que tienen de familia.
2.


MARCO TEORICO

Antecedentes bibliográficos

RELACION ENTRE EL DIVORCIO DE LOS PADRES Y LA CONDUCTA AGRESIVA DE LOS HIJOS.
Tuvo como principal objetivo comprobar si hay cambio de conducta en los niños cuando se separan los padres. Concluyendo que la mayoría de niños si presentan dichos cambios comenzando por su vida...