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2. Resolución de conflictos mediante el uso de la Naturalización. - 34 -

13. Uso de las TICs en educación - 40 -

14. Reflexión y Autoevaluación.- - 41 -

15. La Unidad Didáctica deProgramación. 42

1. INTRODUCCIÓN

Esta memoria refleja las prácticas realizadas en el Instituto de Enseñanza Secundaria "Sant Vicent Ferrer" bajo la supervisión de la profesora de Biología y Geología DoñaMaria Asunción Matoses Chirivella. A continuación se desarrollará la memoria del trabajo que se ha realizado durante el periodo de prácticas del 07 de enero hasta el 18 de marzo del 2011correspondientes al Curso del Master de formación del profesorado de secundaria, bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas

Memoria final de prácticas del máster universitario de profesorado deeducación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas (especialidad de matemáticas)

Fernández-Plaza, José Antonio; Rico, Luis; Velázquez de Castro, Mª Dolores(2010). Memoria final de prácticas del máster universitario de profesorado de educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas (especialidad dematemáticas). Documento no publicado (Informe). Granada: Universidad de Granada.

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Resumen

Esta memoria se realizó durante la fase de prácticas docentes durante la realización de un máster de formación inicial de profesores. Se muestra un análisisdetallado tanto del contexto del centro, como de los alumnos y un diario de clase.
Tipo de Registro: Documento no Publicado (Informe)
Términos clave: 07. Enseñanza > Planificación del profesor
06.Aprendizaje
13. Matemáticas escolares
02. Centro educativo > Gestión y organización del centro
04. Alumno
08. Evaluación
03. Aula
05. Profesor > Formación de profesores > Inicial
Nivel...