Gimnasia En Colombia
Páginas: 9 (2190 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2013
¿Qué es educación física y secundaria?
La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como segunda concepto añado que la educación física tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes a fin de que losalumnos si deciden ser deportistas de competición lleguen con unos conocimientos motores básicos a todos los deportes. (Javier Solas 2006).
Por lo anterior la educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad. Dimensión que no se puede desligar de los otros aspectos de su desarrollo,como evolución. Por lo tanto, no se debe considerar que la educación física esté vinculada exclusivamente a unas edades determinadas ni tampoco a la enseñanza formal de una materia en el sistema EDUCATIVO.
Educación Secundaria. Agrupa a los alumnos comprendidos entre los 12 y 17 años de edad, formando parte, junto con la Educación Primaria, de la Educación Básica obligatoria. En este nivel sesistematiza la enseñanza de las distintas asignaturas y comprende de 6to a 11mo grado, lo cual garantiza que los alumnos reciban los conocimientos necesarios del nivel básico común, para continuar la educación general media superior (preuniversitario o estudios técnico-profesionales).
¿Qué es tiempo libre?
Esta palabra posee muchas definiciones pero su finalidad es el mismo, es decir que susignificación no varía según sea la condición en que se propicie en la vida de cada sujeto. Por lo tanto después de cualquier necesidad, obligación y trabajo el ser humano la utiliza para su desarrollo físico e intelectual.
el "Tiempo Libre" son aquellas situaciones en las que no existe una obligación de realizar una determinada tarea, sea ésta de la naturaleza que sea (educación, trabajo,familiar,...).
¿Qué es deporte?
Aunque la real academia de la lengua española define deporte “Actividad física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normas.”, a la hora de la verdad se utiliza la denominación de deporte para muchas otras acciones, porque toda actividad física o mental, que este sujeto a reglas o que se haga de forma planificada, puedeconsiderarse como una actividad deportiva.
Desde el enunciado anterior podemos empezar a definir las distintas clasificaciones del mundo del deporte. Deporte físico y deporte mental. El ajedrez es un deporte mental, la natación un deporte físico. El golf un deporte tanto físico como mental.
¿Qué es sociedad?
La sociedad es la cuna del ser humano. Es por medio de ella, que nosotros, podemosdesarrollarnos como tal; ya en la antigüedad, se tomaban muy en serio el tema de la sociedad, y fue así como Aristóteles, en la antigua Grecia antes del nacimiento de Cristo, manifestaba de que el hombre era un ser social por naturaleza. Ya que éste, es un ser perfectible y necesita de la sociedad para perfeccionarse. Aparte, somos seres dignos, por lo que somos un fin en sí mismo y no tan solo unmedio, por lo que la sociedad nos debe tratar con dignidad. Por esto la sociedad está hecha para el hombre; sin ir más lejos no debemos olvidad que somos nosotros quienes la conformamos.
¿Qué es la gimnasia?
Es el arte de fortalecer y darle flexibilidad al cuerpo mediante ejercicios tomados en conjunto, dirigidos por alguien y con un objetivo determinado, es decir que la gimnasia es unatécnica que contribuye a través del ejercicio físico o psíquico al desarrollo armónico del cuerpo o de la mente.
¿Cómo se clasifican?
* GIMNASIA EDUCATIVA: Es aquella que busca desarrollar cualidades físicas y además contribuir al autoconocimiento del individuo.
* GIMNASIA ESTETICA: Es aquella que además de darle mantenimiento al cuerpo tiene como objetivo buscar la armonía, la...
La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como segunda concepto añado que la educación física tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes a fin de que losalumnos si deciden ser deportistas de competición lleguen con unos conocimientos motores básicos a todos los deportes. (Javier Solas 2006).
Por lo anterior la educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad. Dimensión que no se puede desligar de los otros aspectos de su desarrollo,como evolución. Por lo tanto, no se debe considerar que la educación física esté vinculada exclusivamente a unas edades determinadas ni tampoco a la enseñanza formal de una materia en el sistema EDUCATIVO.
Educación Secundaria. Agrupa a los alumnos comprendidos entre los 12 y 17 años de edad, formando parte, junto con la Educación Primaria, de la Educación Básica obligatoria. En este nivel sesistematiza la enseñanza de las distintas asignaturas y comprende de 6to a 11mo grado, lo cual garantiza que los alumnos reciban los conocimientos necesarios del nivel básico común, para continuar la educación general media superior (preuniversitario o estudios técnico-profesionales).
¿Qué es tiempo libre?
Esta palabra posee muchas definiciones pero su finalidad es el mismo, es decir que susignificación no varía según sea la condición en que se propicie en la vida de cada sujeto. Por lo tanto después de cualquier necesidad, obligación y trabajo el ser humano la utiliza para su desarrollo físico e intelectual.
el "Tiempo Libre" son aquellas situaciones en las que no existe una obligación de realizar una determinada tarea, sea ésta de la naturaleza que sea (educación, trabajo,familiar,...).
¿Qué es deporte?
Aunque la real academia de la lengua española define deporte “Actividad física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normas.”, a la hora de la verdad se utiliza la denominación de deporte para muchas otras acciones, porque toda actividad física o mental, que este sujeto a reglas o que se haga de forma planificada, puedeconsiderarse como una actividad deportiva.
Desde el enunciado anterior podemos empezar a definir las distintas clasificaciones del mundo del deporte. Deporte físico y deporte mental. El ajedrez es un deporte mental, la natación un deporte físico. El golf un deporte tanto físico como mental.
¿Qué es sociedad?
La sociedad es la cuna del ser humano. Es por medio de ella, que nosotros, podemosdesarrollarnos como tal; ya en la antigüedad, se tomaban muy en serio el tema de la sociedad, y fue así como Aristóteles, en la antigua Grecia antes del nacimiento de Cristo, manifestaba de que el hombre era un ser social por naturaleza. Ya que éste, es un ser perfectible y necesita de la sociedad para perfeccionarse. Aparte, somos seres dignos, por lo que somos un fin en sí mismo y no tan solo unmedio, por lo que la sociedad nos debe tratar con dignidad. Por esto la sociedad está hecha para el hombre; sin ir más lejos no debemos olvidad que somos nosotros quienes la conformamos.
¿Qué es la gimnasia?
Es el arte de fortalecer y darle flexibilidad al cuerpo mediante ejercicios tomados en conjunto, dirigidos por alguien y con un objetivo determinado, es decir que la gimnasia es unatécnica que contribuye a través del ejercicio físico o psíquico al desarrollo armónico del cuerpo o de la mente.
¿Cómo se clasifican?
* GIMNASIA EDUCATIVA: Es aquella que busca desarrollar cualidades físicas y además contribuir al autoconocimiento del individuo.
* GIMNASIA ESTETICA: Es aquella que además de darle mantenimiento al cuerpo tiene como objetivo buscar la armonía, la...
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