girls

Influencia Social
El siguiente ensayo, describirá los conceptos vistos en clase, que pude identificar de la película “Mean Girls”, la cual trata de una joven adolescente que creció en áfrica donde su madre le enseñaba en casa; después de doce años, la familia se muda a Illinois, donde asiste por primera vez a una escuela pública, en donde se da cuenta como se encuentra dividida la escuela yquien es cada quién, se enamora de un chico, ex novio de una popular líder de un grupo.
Aparentemente el personaje principal (Cady), se encontraba a la expectativa puesto que no podía tener ninguna actitud hacia algo que no conocía, estas se fueron formando mediante los mensajes persuasivos que fue recibiendo de dos grupos en especial de la escuela, “las plásticas”, y “los apartados”, que estabanmuy resentidos con el grupo de las plásticas, fue entonces que comenzó a tener estereotipos, prejuicios y por ende su conducta empezó a modificarse.
Los mensajes persuasivos que emitieron estos dos grupos provocaron en Cady una disonancia cognitiva, ya que al querer sentirse parte de un grupo ella se conformó con lo que le dijo el primer grupo (los apartados), quienes le enseñaron los diferentesgrupos que existían en la escuela, pero sobre todo, le mostraron el grupo de las populares, a las que describían como chicas sin corazón, lo cual tomó como cierto sin cuestionarlo; días después la joven adolescente se ve molestada por un alumno de la escuela, de lo cual se percató Regina (líder del grupo de las plásticas), está la defiende e invita a desayunar con ellas, se comporta de una maneraagradable e incitadora, es en ese momento de la película, donde se crea la disonancia cognitiva, puesto que ella ya tenía un prejuicio de Regina, y acaba de conocer una completamente diferente, que incluso le pareció muy linda persona, sin embargo ella ya se sentía parte del otro grupo, así que les cuenta todo lo ocurrido, y se deja influenciar por sus dos amigos resentidos con Regina, quienesencontraron en todo eso, la manera de vengarse, utilizándola como un instrumento, ya que Regina al verse amenazada por la belleza de Cady, trata de evitar que pueda opacarla.
Todo continuaba igual Cady sólo les ayudaría a sus amigos a vengarse, pero en ese transcurso se enamora del ex novio de Regina, lo cual le comenta a una de las plásticas, y Regina se ofrece muy amigablemente ayudarle con él, peroen lugar de eso, lo besa frente a ella y lo reconquista, por lo que ella deja su conformidad normativa, en donde ella no quería resaltar, y la obediencia para con ambos grupos, para transformarlo en una venganza personal, lo cual es conveniente para sus dos amigos.
Elaboran todo un plan para disolver el grupo de las plásticas, haciendo caer a su líder, el personaje de Cady se ve perdida en todoeste proceso, ya que comenzó a gustarle el poder que adquirió, y no se da cuenta en qué momento se vuelve una plástica y se concentra en conseguir sólo lo que a ella le interesa. Fue totalmente influida por la sociedad atravesando por todo el proceso, persuasión, conformidad, aceptación y obediencia, hasta dejándose influenciar por la masa y perdiendo conciencia de lo que hacía como hacer unafiesta a escondidas de sus padres por ejemplo.
Según Farr, las representaciones sociales tienen una doble función “hacer que lo extraño resulte familiar y lo invisible perceptible” (citado por Mora, 2002). Relaciono esta cita con la escena donde Cady está mirando a toda esa gente en el centro comercial, y trata de hacerlo familiar imaginándose a los animales en África y como es que conviven entreellos, puesto que es lo único que conoce y trata de asociarlo, y en lo que concierne a “lo invisible perceptible”, cuando Cady se da cuenta como es en realidad Regina busca que lo invisible de su maldad se haga perceptible para todos.
Otra escena interesante de la película es cuando Regina incita a Cady a escribir algo desagradable de una maestra, en un libro que tenían las plásticas, para...