Glandula Pineal Y Sus Funciones
Páginas: 33 (8202 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
“Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo”
TEMA:
GLANDULA PINEAL Y SUS FUNCIONES
CURSO : Fisiología II
PROFESOR : Benavides Ricra, Carlos
ALUMNOS :
➢ Cabezudo Kú, José Luis
➢ Cáceres Guzmán, Nathaly
➢ Herrera Gutiérrez, Katy
➢ Hidalgo Lovera, Fiorella
➢ Mendoza Paitán, Luis Felipe
➢➢
➢
➢
CICLO : III “B”
ICA – PERÚ
2011
DEDICATORIA
La presente monografía va dedicada a un profesional de la educación,
que a través de sus enseñanzas ha sabido inculcarnos
conocimientos básicos para la elaboración de este trabajo,
A laprofesora Eliades Yarasca,
linterna de sapiencia en nuestra
vida académica
AGRADECIMIENTO:
A Dios por darnos la vida e iluminar nuestras mentes
A nuestros padres por su apoyoincondicional y sin reparos.
A nuestros docentes del cuso por esforzarse
en cada clase que nos brindan.
A nuestros compañeros por su cordial atención.
INTRODUCCIÓN
La glándula pineal de los mamíferos es un órgano de secreción interna en el que una señal neural procedente del sistema nervioso simpático regulala producción y liberación rítmica de una hormona, la melatonina.
A pesar de haber sido considerada durante mucho tiempo un órgano vestigial en el ser humano, se trata de una estructura endocrina activa y que, debido a su capacidad para trasmitir al organismo una información ambiental precisa, probablemente participe en la sincronización de diversas funciones corporales.
En todas lasespecies estudiadas la glándula pineal presenta una propiedad característica: la capacidad de trasformar oscilaciones de la duración e intensidad de la luz ambiental en cambio en la tasa de síntesis y secreción de melatonina.
Como consecuencia de ello su actividad presenta un ritmo circadiano, es decir, con un periodo de veinticuatro horas, observable en relación con modificaciones tantomorfológicas como moleculares, y que se traduce, en términos sistémicos, en la secreción nocturna de melatonina en forma de señal cronológica circulante.
OBJETIVOS:
➢ Este trabajo plantea estudiar la morfometría y celularidad, y la presencia de células c-kit en la glándula pineal humana a distintas edades, permitiendo demostrar la presencia de células conactividad de proteincinasa III.
➢ Conocer y comprender los principios básicos de fisiología general, las bases físicas y bioquímicas del funcionamiento de los seres vivos y la especie humana en particular.
➢ Conocer y comprender con detalle suficiente el funcionamiento de la glándula pineal y su importancia en el cuerpo humano.
➢ Adquirir una visión integrada delfuncionamiento del cuerpo humano, en el que cada órgano o sistema tiene funciones específicas que cumplir al servicio de la homeostasis del organismo en su conjunto.
➢ Estudiar al patrón de excreción urinaria de la melatonina en niños de distintas edades, las características de su eliminación y analizar si la pubertad se asocia a una disminución significativa de su producción.
➢ Estudiarlos patrones de excreción de melatonina en niños sanos de distintas edades, así como las características de su eliminación rítmica.
➢ Analizar si, como se ha venido aceptando en la bibliografía, la pubertad se relaciona con una disminución significativa de la producción de melatonina.
➢ Establecer posibles diferencias en los aspectos estudiados entre varones y mujeres....
TEMA:
GLANDULA PINEAL Y SUS FUNCIONES
CURSO : Fisiología II
PROFESOR : Benavides Ricra, Carlos
ALUMNOS :
➢ Cabezudo Kú, José Luis
➢ Cáceres Guzmán, Nathaly
➢ Herrera Gutiérrez, Katy
➢ Hidalgo Lovera, Fiorella
➢ Mendoza Paitán, Luis Felipe
➢➢
➢
➢
CICLO : III “B”
ICA – PERÚ
2011
DEDICATORIA
La presente monografía va dedicada a un profesional de la educación,
que a través de sus enseñanzas ha sabido inculcarnos
conocimientos básicos para la elaboración de este trabajo,
A laprofesora Eliades Yarasca,
linterna de sapiencia en nuestra
vida académica
AGRADECIMIENTO:
A Dios por darnos la vida e iluminar nuestras mentes
A nuestros padres por su apoyoincondicional y sin reparos.
A nuestros docentes del cuso por esforzarse
en cada clase que nos brindan.
A nuestros compañeros por su cordial atención.
INTRODUCCIÓN
La glándula pineal de los mamíferos es un órgano de secreción interna en el que una señal neural procedente del sistema nervioso simpático regulala producción y liberación rítmica de una hormona, la melatonina.
A pesar de haber sido considerada durante mucho tiempo un órgano vestigial en el ser humano, se trata de una estructura endocrina activa y que, debido a su capacidad para trasmitir al organismo una información ambiental precisa, probablemente participe en la sincronización de diversas funciones corporales.
En todas lasespecies estudiadas la glándula pineal presenta una propiedad característica: la capacidad de trasformar oscilaciones de la duración e intensidad de la luz ambiental en cambio en la tasa de síntesis y secreción de melatonina.
Como consecuencia de ello su actividad presenta un ritmo circadiano, es decir, con un periodo de veinticuatro horas, observable en relación con modificaciones tantomorfológicas como moleculares, y que se traduce, en términos sistémicos, en la secreción nocturna de melatonina en forma de señal cronológica circulante.
OBJETIVOS:
➢ Este trabajo plantea estudiar la morfometría y celularidad, y la presencia de células c-kit en la glándula pineal humana a distintas edades, permitiendo demostrar la presencia de células conactividad de proteincinasa III.
➢ Conocer y comprender los principios básicos de fisiología general, las bases físicas y bioquímicas del funcionamiento de los seres vivos y la especie humana en particular.
➢ Conocer y comprender con detalle suficiente el funcionamiento de la glándula pineal y su importancia en el cuerpo humano.
➢ Adquirir una visión integrada delfuncionamiento del cuerpo humano, en el que cada órgano o sistema tiene funciones específicas que cumplir al servicio de la homeostasis del organismo en su conjunto.
➢ Estudiar al patrón de excreción urinaria de la melatonina en niños de distintas edades, las características de su eliminación y analizar si la pubertad se asocia a una disminución significativa de su producción.
➢ Estudiarlos patrones de excreción de melatonina en niños sanos de distintas edades, así como las características de su eliminación rítmica.
➢ Analizar si, como se ha venido aceptando en la bibliografía, la pubertad se relaciona con una disminución significativa de la producción de melatonina.
➢ Establecer posibles diferencias en los aspectos estudiados entre varones y mujeres....
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