globalizacion

Stiglitz y la globalización
Autor(a): Alberto Martínez
1. Introducción.
“La globalización, que se suponía un compromiso del mundo para unificar al planeta, es una receta que sólo están aplicando los países en vía de desarrollo, en beneficio de los habitantes de los países desarrollados…”. Este comentario lo hizo Joseph E. Stiglitz, norteamericano, profesor de la Universidad de Columbia,premio nobel de economía 2001, uno de los tres cerebros del programa económico de la administración Clinton y, hasta hace muy poco, economista jefe del Banco Mundial.

Las reflexiones de Stiglitz, consignadas en su libro “El malestar en la globalización”, atizaron el debate, que si bien ya estaba encendido en las aulas de clase de las universidades tercermundistas, en los foros de las organizacionesno gubernamentales y en las protestas callejeras que antecedían las reuniones de cualquier organismo promotor del proceso, no habían tenido un aliado más influyente.

El siguiente plan de clase ofrece herramientas para que los estudiantes comprendan el fenómeno de la globalización y sus implicaciones económicas, analicen algunas de las posiciones en debate y fijen posiciones críticas con suscorrespondientes argumentaciones.

2. Competencias
• Analizar textos.
• Consultar fuentes.
• Contrastar posiciones
• Argumentar puntos de vista.
• Extrapolar la información básica.
• Aplicar conceptos a la vida local.
• Proponer vías alternativas frente a la discusión.

3. Logros
• Definir elementos del contexto histórico vinculado con el proceso globalizador.
• Comprender lasimplicaciones económicas que tiene el proceso globalizador.
• Interpretar los distintos puntos de vista que rodean el debate en torno a la globalización.
• Situar la globalización y sus formas en la perspectiva local.
• Fijar posiciones argumentadas alrededor de la discusión.

4. Recursos
Libros especializados, textos, diccionarios, periódicos, revistas, informativos de radio ytelevisión, sitios en Internet. – Lecturas Dominicales de El Tiempo.

5. Desarrollo


Primera sesión: contextualización histórica sobre la globalización

En 1776 sucedieron dos trascendentales hechos: la Declaración de Independencia de Estados Unidos y la publicación del libro “Una investigación a cerca de la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones”. En ambos se pregonaba la libertad demercado y de empresas, y se reservaba al Estado la función de legislar, proteger y servir de árbitro en la sociedad. El libro, escrito por el profesor de filosofía de Glasgow, Adam Smith (1723-1790) y comúnmente llamado “La riqueza de las naciones”, profundizaba aún más en la teoría laissez faire (dejar hacer): el Estado –decía- tiene que mantener el orden, defender el derecho de propiedad, hacerrespetar los contratos, acuñar la moneda, cobrar impuestos… el resto, le corresponde a las empresas y a los individuos, sin intervención del gobierno; éste es el liberalismo clásico.

Uno de los principales seguidores de Smith, fue el agente de créditos británico David Ricardo (1772-1823), quien quedó influenciado por las tesis Smith, llamado el “apóstol del liberalismo económico”. David Ricardopublicó, en 1817, el texto “Principios de la economía política y de la imposición” en el que recogió los conceptos académicos de su maestro y señaló que “Inglaterra haría mejor en importar los alimentos que necesita y pagar en manufactura”, con lo cual proporcionó a los defensores del libre comercio un razonamiento para abogar por la supresión de las barreras arancelarias. Ricardo, para quien elmundo era “un reloj primoroso con muchas piezas”, abrió el libre mercado de Smith al mundo y vinculó al planeta a la naciente internacionalización económica.

Con la crisis y consiguiente depresión mundial de 1930 surgen las tesis económicas de académicos e intelectuales, como las de John Maynard Keynes, quien estudió matemáticas, filosofía y economía en la Universidad de Cambridge; dirigió el...