Globalizacion

PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN

I. Aspectos introductorios y generales

Tema 12. Los procesos afectivos: emoción y estado de ánimo.

• Diferencias entre los procesos afectivos.
• Componentes de la emoción: experiencia emocional, activación neuro-endocrina y expresión emocional.
• Emoción y niveles de actividad.
• La emoción ¿organiza o desorganiza la acción?.

Tema 13. Basesneurofisiológicas de la emoción.

• Estructuras centrales y emoción.
• Indices fisiológicos de la reacción emocional: sistema nervioso autónomo y emoción.
• Función del sistema endocrino en la reacción emocional.

Tema 14. Técnicas de investigación y de medida de la emoción.

• El autorreporte de la emoción.
• Registros fisiológicos de la emoción.
• Evaluación del comportamiento emocional.II. Modelos y teorías en el estudio de la emoción

Tema 15. Enfoque evolutivo.

• Darwin y la funcionalidad de la expresión emocional.
• Expresión facial de las emociones: Izard y Ekman.

Tema 16. Enfoques psicofisiológico y neurológico.

• Teoría periférica de la emoción: aportaciones de Jemes y de Lange.
• Teoría central de la emoción: aportaciones de Cannon y de Bard.

Tema 17.Enfoques dinámico y conductual.

• La emoción como estado complejo e inconsciente: Freud.
• La emoción como patrón de respuestas no aprendido: Watson.

Tema 18. Enfoque cognitivo.

• Evaluación, experiencia emocional y respuesta de afrontamiento: Lazarus.
• Estados de ánimo y procesos cognitivos: Bower.
• Atribución y emoción: Weiner.

III. La emoción en el ámbito aplicado

Tema19. Incidencia de la ansiedad en el ámbito escolar.

• La ansiedad como un complejo estado emocional.
• Niveles de ansiedad y rendimiento académico.
• Componentes fisiológicos y cognitivos de la ansiedad. Su incidencia en el rendimiento escolar.

Tema 20. Ansiedad, estrés y alteraciones psicosomáticas.

• Activación fisiológica ante la ansiedad y el estrés: Cannon y la reacción deemergencia. Selye y el Síndrome General de Adaptación.
• Repercusiones de la emoción sobre el comportamiento.
• Emoción y psiconeuroinmunología



BIBLIOGRAFIA

Bibliografía básica:

BOLLES, R.C. (1967/1973). Teoría de la motivación. México: Trillas.
COFER, C.N. y APPLEY, M.H. (1964/1976). Psicología de la motivación. México: Trillas. GARRIDO, I. (1996). Psicología de la motivación.Madrid: Editorial Síntesis.
GRZIB, G. y GARRIDO, I. (1997). Psicología de la emoción. Madrid: Editorial Síntesis. REEVE, J. (1992/1994). Motivación y emoción. Madrid: McGraw Hill.
SCHMIDT-ATZER, L. (1981/1985). Psicología de las emociones. Barcelona: Herder. TODT, E. (1977/1982). La motivación. Barcelona: Herder.
ULICH, D. (1982/1985). El sentimiento. Introducción a la psicología de la emoción.Barcelona: Herder.

Bibliografía complementaria:

BECK, R.C. (1983). Motivation: theories and principles. Englewood Cliffs, 2nd ed.
DECI, E.L. y RYAN, R.M. (1985). Intrinsic motivation adn Self-determination in human behavior. New York: Plenum Press.
EKMAN, P. y DAVIDSON, R.J. (Eds.)(1994). The nature of emotion. fundamental questions. New York:
Oxford University Press.
FERGUSON, E.D.(1976). Motivation. An experimental approach. Holt, Rinehart and Winston


























1. INTRODUCCIÓN


"Casi todo el mundo piensa que sabe qué es una emoción hasta que intenta definirla. En ese momento prácticamente nadie afirma poder entenderla" (Wenger, Jones y Jones, 1962,).

La psicología de la emoción es una de lasáreas de la psicología en la que existe un mayor número de modelos teóricos, pero quizás también un conocimiento menos preciso. Posiblemente sea debido a que se trata, por las propias características del objeto de estudio, de un campo difícil de investigar, en el que los estudios sistemáticos son recientes y quizá hasta hace unas décadas mucho más escasos que en cualquier otro proceso...