Glosario de Edc


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUC UNIVERSITARIA
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO.
UNIVERSIDADPEDAGÓGICA EXPERIMENTAL “LIBERTADOR”
CURSO: EDUCACIÓN HOLISTICA
PROFESOR(A): MARYORYS LEÓN






GLOSARIO DE TERMINOS










INTEGRANTES:
CALDERA YELISMAR




MARACAIBO, ENERO 2015
AMOR 
Es un conceptouniversal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (artístico, científico, filosófico, religioso). De manera habitual, yfundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de actitudes, emociones y experiencias. En el contexto filosófico,el amor es una virtud que representa todo el afecto, la bondad y la compasión del ser humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, o bien comoacciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas en el afecto. 

CONCIENCIA
Conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia, de sus estados y de sus actos.

DIÁLOGO
Conversaciónentre dos o más personas que exponen sus ideas y comentarios de forma alternativa.

DIMENSIÓN
Magnitud que, junto con otras, sirve para definir un fenómeno físico; especialmente, magnitud o magnitudesque se consideran en el espacio para determinar el tamaño de las cosas.

EDUCACIÓN
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Laeducación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual.Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además...