Glosario de metodos y tecnicas de la investigacion

GLOSARIO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACION
ABSTRACT: (ver resumen). Parte del informe de investigación. Texto situado en la primera página del informe de investigación, de extensión limitada entre 150 Y 200 palabras sin concesiones literarias, que recoge las intenciones de la investigación, el método seguido y las principales conclusiones
ALEATORIO/A: sometido al azar, a las leyes de laprobabilidad. Es el método de selección de participantes para los grupos de intervención y control donde la probabilidad de ser seleccionado para un grupo u otro es la misma para todos los participantes; es el método de formar grupos de intervención y de control para diseños experimentales.
ALFA (@) significa desde el punto de vista del análisis estadístico, la probabilidad de poder concluir quela intervención funciona, o que la misma produzca daño, cuando es ineficaz.
ALGORITMO.- Método general para la resolución de problemas de un tipo determinado. En un contexto educativo siempre es deseable que el que lo utiliza comprenda las razones de la acción e, idealmente, llegue a construir él mismo algoritmos, actividad que pone en funcionamiento los procesos cognitivos superiores. Lasucesión de las operaciones de un algoritmo es presentada frecuentemente de manera gráfica (algorigrama).
AMENAZA A LA HISTORIA: (de validez interna) cuando algún otro fenómeno o acontecimiento influyente sucede durante de experimentación y de evaluación.
AMENAZA A LA INFORMACION (de validez interna): cuando algo cambia la validez (lesión) de la información durante la intervención y la evaluación.AMENAZA A LA INSTRUMENTACION (de validez interna): cuando el método de medición cambia durante el periodo de intervención y de evaluación.
AMENAZA A LA PRUEBA (de validez interna): cuando la toma de medidas de seguridad para un grupo (previo a la intervención) tiene unos efectos subsiguientes de seguridad del grupo.
AMENAZA A LA REGRESION DE LA MEDIA (de validez interna): cuando una mediciónprevia a la intervención de seguridad de un grupo es atípica y las medidas posteriores durante el curso de la intervención y de la evaluación resultan ser más parecidos a los valores de la media.
AMENAZAS PARA LA INTERACCION DE LA SELECCIÓN (de validez interna): cuando el efecto aparente de la intervención podría ser debido por algo que sucede solamente en uno de los grupos que están siendocomparados por un diseño experimental y casi experimental
AMENAZAS PARA LA SELECCIÓN (de validez interna): cuando el efecto aparenté de la intervención podría ser debido alas diferencias en las características entre los participantes de los grupos que están siendo comparados.
AMENAZAS PARA LA VALIDEZ INTERNA: son las posibles explicaciones alternativas para los resultados observados de la evaluación;generalmente, los diseños experimentales tienen menos amenazas que los diseños casi experimentales, los cuales a su vez tienen menos que los diseños antes-después.
ANAGRAMA: Conjunto de formas o figuras que sirven de representación gráfica a una marca comercial. Se confunde a menudo con logotipo aunque se diferencia de éste en que no se usan caracteres alfabéticos
ANÁLISIS CUALITATIVO: análisisde datos no numéricos, propio de la metodología cualitativa.
ANÁLISIS CUANTITATIVO: análisis de datos numéricos, propio de la metodología cuantitativa.
ANALISIS DE AGRUPAMIENTO: Procedimiento estadístico en donde personas u objetos son agrupados de acuerdo con características en común. Las unidades de estudio son combinadas entre los grupos para permitir a los investigadores identificarsimilitudes y diferencias entre ellos.
ANÁLISIS DE CONTENIDO: método de investigación descriptivo basado en el análisis de documentos (materiales escritos u orales) con la finalidad de transformar las informaciones en datos cualitativos.
ANÁLISIS DE DATOS: fase del proceso de investigación que consiste en organizar la información recogida para que pueda ser tratada, descrita e interpretada....