Glosario De Terminos Psicologia

Glosario de
Términos

Alumnos: 4to
Año/Sección ¨A¨
 Eder Abreu #07
C e s a r C a s a d i e g o

#16

Alteración
 Las alteraciones de la conducta pueden ocurrir

en cualquier momento de la enfermedad e
incluso pueden ser el primer síntoma de la
enfermedad que la familia detecte. Estas
alteraciones no tienen necesariamente que
aumentar en intensidad y frecuencia a medida
que la enfermedadavanza; puede suceder que
esté en una fase inicial de la demencia y tener
muchos trastornos de conducta o puede
suceder que esté en una fase avanzada y con
pocas alteraciones del comportamiento.

Bipolaridad
 También

conocido como trastorno
afectivo
bipolar (TAB)
y
antiguamente
como psicosis
maníaco-depresiva (PMD),
es
el diagnóstico
psiquiátrico que
describe un trastorno del estado de
ánimocaracterizado
por
la
presencia de uno o más episodios
con niveles anormalmente elevados
de energía, cognición y del estado
de ánimo. Clínicamente se refleja
en estados de manía o, en casos
más
leves, hipomanía junto
con
episodios alternantes de depresión,
de tal manera que el afectado suele
oscilar
entre
la alegría y
la tristeza de una manera mucho
más extrema que las personas que
no padecen esta patología.

Carácter

 El carácter es la expresión que idiomáticamente

alude a aquello que individualiza, de modo que
puede clasificarse como aquellos componentes
que expresan de una manera mas individualizada
y distintiva del modo de ser y comportarse de
una persona en
particular.

Comportamiento
 En psicología, antropología y biología, comportamiento es

la manera de
proceder que tienen laspersonas u organismos, en relación con su entorno o
mundo
de
estímulos.
El
comportamiento
puede
ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado,
según las circunstancias que lo afecten.

Comunicación
 La comunicación es

el
proceso
mediante
el
cual
se
puede
transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de
conocimiento de la entidad receptora. La entidademisora se considera única,
aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores
transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber
más de una entidad receptora. En el proceso de comunicación unilateral la
entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia del de las
entidades receptoras.

Conducta

 Dentro de la Psicología, la conducta estáconstituida por las

acciones o manifestaciones humanas, tanto externas como
internas, en relación con el medio, es decir, el contexto social,
cultural, etc., en el que se desarrolla la vida de una persona. Las
conductas externas, o de la dimensión exterior, son aquellas que
podemos observar; mientras que las de la dimensión interior
suceden, pero son imperceptibles para quienes nos rodean, porejemplo, podemos no hacer ningún movimiento, gesto, o
manifestación, y sin embargo, estar llevando a cabo un
razonamiento.

Ego
 El ego

(significado en latín para
yo) es, para la psicología, la instancia
psíquica a través de la cual el
individuo se reconoce como yo y es
consciente de su propia identidad. El
ego, por lo tanto, es el punto de
referencia de los fenómenos físicos y
media entre larealidad del mundo
exterior, los ideales del superyó y los
instintos del ello. El yo (ego), por
último, es el equilibrio que permite
que el hombre pueda satisfacer sus
necesidades dentro de los parámetros
sociales.

Emoción
 Las emociones son reacciones psicofisiológicas 

que representan modos de adaptación a ciertos
estímulos del individuo cuando percibe un
objeto, persona, lugar, suceso, orecuerdo
importante. Psicológicamente, las emociones
alteran la atención, hacen subir de rango
ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas
relevantes en la memoria. Fisiológicamente, las emociones organizan
rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas
las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la
del sistema...