Glosario primera unidad didactica, curso musicoterapia

Páginas: 3 (693 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2011
GLOSARIO MUSICOTERAPIA
Unidad Didáctica 1:

Musicoterapia: Es el manejo de la música y/o sus componentes, a través de un musicoterapeuta especializado, en un proceso creado para facilitar,promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidades físicas, emocionales,mentales, sociales y cognitivas del paciente. Tiene como fin desarrollar potenciales o restaurar las funciones del individuo de manera que éste pueda lograr una mejor integración intra o interpersonal yuna mejor calidad de vida a través de la prevención, rehabilitación y tratamiento

Música activa: Es la que hacemos y ejecutamos en directo.

Música receptiva: La que procede de una grabación y sereproduce en equipos de sonido.

Audición musical: Marco en el que un sujeto es únicamente espectador y su atención se centra en la obra musical.

Músical funcional: Marco en el que la músicasólo ejerce un papel ¨en función de¨ otra actividad principal.

Música de fondo: Aquella que es percibida por el sujeto como el fondo sobre el que destaca una actividad determinada.

Encuadre: Marcofísico y pautas que desarrollarán la práctica.

ISO: Identidad Sonora que caracteriza a cada sujeto y que conforma su personalidad.

ECROMT: Esquema Referencial y Operativo del Musicoterapeuta.Tempo: Ritmo y compás de una composición musical, velocidad con la que se ejecuta.

Intensidad: Carga energética puesta en la ejecución, puede ser fuerte o suave.

Matiz: Graduación de la cargaenergética de la ejecución.

Duración: Prolongación en el tiempo de una composición musical.

Ritmo: Combinación de la métrica de las palabras con los acentos musicales.

Pulso: Alternanciaregular de sonidos más intensos con otros de menor intensidad.

Acento: Sonido más intenso que marca el inicio de un compás.

Altura: Combinación de alturas y duraciones.

Tesitura: la...
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