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Páginas: 3 (504 palabras) Publicado: 28 de abril de 2014
Por la evidente necesidad de formar profesionales que pudieran intervenir el territorio para hacerlo habitable, supliendo el vacío dejado por la Colonia y siguiendo los patrones del sistema españolde ingenieros organizados en un cuerpo militar, el 28 de octubre de 1831 se decretó la fundación de la Academia de Matemáticas de Caracas, adscrita al Ministerio de Guerra y Marina, bajo la direcciónde Juan Manuel Cajigal, ingeniero y matemático venezolano formado en España y Francia. No estando aún definida la arquitectura como profesión, en la academia se incluían asignaturas complementariastales como dibujo lineal y artístico, levantamiento de planos, además de conocimientos en construcciones civiles, dirigidos a la formación de ingenieros civiles que podían dedicarse también a proyectaredificios. Los cada vez más numerosos egresados de estas escuelas, ingenieros de la talla de Olegario Meneses, Julián Churión, Luciano Urdaneta y Jesús Muñoz Tébar, entre otros, tendrían una destacadaactuación que luego compartirían con los primeros arquitectos que como Hurtado Manrique o Antonio Malaussena venían formados de Europa a finales del siglo XIX.
Falta aún entender muchas aspectosimportantes, de tan vital profesión para el desarrollo humano y tolerable de nuestros espacios y paisajes, sabremos cuando se crea la primera escuela de arquitectura y como fueron integrando a losarquitectos formados en el exterior y que a su vez dejaron legado en nuestro país. Estos y otros detalles serán expuestos más adelante en este espacio con sucesivas entregas.
vinculados a las grandes obrasde defensa costera y portuaria. Con respecto a la formación académica nacional, por iniciativa personal del oficial del ejército español Nicolás de Castro se creó en 1760 la primera escuela deingeniería, que tuvo poca repercusión en el medio, tomando en cuenta que se encontraba ligada a los estudios matemáticos, que no tenían tradición en el país. A partir de la reestructuración en 1826 de la...
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