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Godofredo Achenwall (1714-1772) de nacionalidad Inglesa, quien hizo su aporte al considerarla como una disciplina independiente y la introduce como: una asignatura universitaria con el nombre de estadística. se le considera el padre de la estadística

Se describen los tipos de gráficos empleados en Estadística: el Diagramas de Barras y el Diagrama Circular, para representar las frecuencias(relativas y/o absolutas) de un conjunto de datos. Se resuelve un ejemplo en el cual se conoce para los alumnos de último grado de bachillerato, la Frecuencia por Edades de los alumnos (es decir, cuántos tienen 16, 17, 18 y 19 años); se solicita calcular en este ejemplo, calcular la Frecuencia Relativa y la Frecuencia Absoluta para el conjunto de alumnos distribuidos por edades, y se solicitagraficar las Frecuencias por medio de un Diagrama de Barras y un Diagrama Circular.
Las gráficas circulares, también llamados gráficos de pastel, gráficos de tortao gráficas de 360 grados, son recursos estadísticos que se utilizan para representar porcentajes y proporciones. El número de elementos comparados dentro de un gráfico circular puede ser de más de 4.
Al igual que en la gráfica de barras, elempleo de tonalidades o colores facilita la diferenciación de los porcentajes o proporciones. A diferencia de otros tipos de gráficos, el circular no tiene ejes x o y.
Se utilizan en aquellos casos donde interesa no sólo mostrar el número de veces que se da una característica o atributo de manera tabular sino más bien de manera gráfica, de tal manera que se pueda visualizar mejor la proporción enque aparece esa característica respecto del total.
A pesar de su popularidad, se trata de un tipo de gráfico poco recomendable debido a que nuestra capacidad perceptual para estimar relaciones de proporción o diferencias entre áreas de sectores circulares es mucho menor que, por ejemplo, entre longitudes o posiciones, tal y como sucede en otros tipos de gráficos.
Gráfico de Barras.
Los gráficosde barras son utilizados para variables de tipo discreto y permiten representar la frecuencia en cada uno de los niveles de las variables de interés. Particularmente, la altura de cada barra es proporcional a la frecuencia o cantidad de elementos que pertenecen a la categoría en parUna gráfica lineal se utiliza para representar series de datos que han sido recolectados en un
tiempo específico.Los datos se representan en una gráfica en intervalos de tiempo y se dibuja una
línea conectando los puntos resultantes.
Es útil al mostrar tendencias de comportamiento de un evento o proceso (incrementos,
decrementos o tendencias sin variación). Permite visualizar cambios que sufren los procesos en un
período de tiempo o comparar el desempeño obtenido después de implementar una solución.2. ¿Cómo se elabora?
A) Defina el período de tiempo que utilizará para recolectar la información (datos).
Ej. Un mes, un trimestre, un año.
B) Recolecte los datos. Se recomienda el involucrar de 20 a 25 datos para que sea
representativo.
C) Dibuje el eje vertical (eje “Y”) para representar los datos. La escala dependerá de los
valores que haya seleccionado.
D) Dibuje el ejehorizontal (eje “X”) donde cada punto representará un período de tiempo.
Puede ser días, horas, semanas, etc.
E) Grafique la información. Coloque un punto en la gráfica por cada valor en el período de
tiempo en que sucedió.
F) Conecte todos los puntos con una línea. Ésta mostrará la tendencia de los datos
observados en el período seleccionado.ticular.

Medidas Estadísticas
 
Medidas detendencia central: Media, Mediana, Moda
Supóngase que un determinado alumno obtiene 35 puntos en una prueba de matemática. Este puntaje, por sí mismo tiene muy poco significado a menos que podamos conocer el total de puntos que obtiene una persona promedio al participar en esa prueba, saber cuál es la calificación menor y mayor que se obtiene, y cuán variadas son esas calificaciones.
En otras...