GP2 Prueba Ortografia Articulos Comprension De Lectura
Páginas: 4 (780 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2015
www.portaleducativo.net
Evaluación de Lenguaje
Ortografía
Nombre:__________________________________
__________________________
Curso:______________
1. Dictado.
2. Completa con ge, gi, gue, gui yune el dibujo con la palabra.
•
_____tarra
•
_____nero
•
_____rnalda
•
Man_____ra
•
_____rasol
•
_____melos
•
_____tana
•
Ho_____ra
3. Elige dos palabras y crea oraciones con ellas.Fecha:______________
4. Completa cada palabra con su antónima, utilizando los prefijos adecuados.
•
Correcto
•
Necesario
•
Perfecto
•
Válido
•
Contaminado
•
Confiado
5. Escribenuevamente la oración cambiando la palabra destacada por un antónimo.
A. Ximena lleva un collar
bello.
B. Cuando viajo en el Transantiago llego muy
rápido a mi casa.
6. Completa el texto con las palabrasde los recuadros.
Un – una – unos – unas
En _______ bosque vivían _______ chanchitos. Eran tres hermanos.
Cada uno construyó su casa para defenderse de _______ lobo del lugar.
El menor construyó_______ casa de paja y el mediano, la construyó con _______. El mayor, con
mucho trabajo, la edificó de ladrillo.
El – la – los – las
_______ lobo llegó cauteloso junto a _______ casita de paja. Hinchó_______ pulmones, sopló
con fuerza y la casita se desarmó.
_______ chanchito corrió hacia la casita de madera donde estaba su hermano. _______ lobo lo
siguió. Sopló muy fuerte y _______ tablas de_______ casita se cayeron.
7. Leo un fragmento de novela.
novela
Papelucho y sus inventos
Al principio mi mamá estaba muy feliz en casa propia, pero
ahora se está aburriendo de que tenga que venir elmaestro
todos los días a componer algo. Y también ya se está
cansando de limpiar y encerar y por fin dejó el sótano en paz
para limpiarlo este otro año.
Y esa fue la suerte mía, porque me lo dieronahí un taller de
laboratorio.
Apenas había instalado mi oficina ahí, descubrí que era una
cueva o criadero de ratones. Y son de esos ratones grandes
y forzudos que corren y galopan.
Y son los más...
Evaluación de Lenguaje
Ortografía
Nombre:__________________________________
__________________________
Curso:______________
1. Dictado.
2. Completa con ge, gi, gue, gui yune el dibujo con la palabra.
•
_____tarra
•
_____nero
•
_____rnalda
•
Man_____ra
•
_____rasol
•
_____melos
•
_____tana
•
Ho_____ra
3. Elige dos palabras y crea oraciones con ellas.Fecha:______________
4. Completa cada palabra con su antónima, utilizando los prefijos adecuados.
•
Correcto
•
Necesario
•
Perfecto
•
Válido
•
Contaminado
•
Confiado
5. Escribenuevamente la oración cambiando la palabra destacada por un antónimo.
A. Ximena lleva un collar
bello.
B. Cuando viajo en el Transantiago llego muy
rápido a mi casa.
6. Completa el texto con las palabrasde los recuadros.
Un – una – unos – unas
En _______ bosque vivían _______ chanchitos. Eran tres hermanos.
Cada uno construyó su casa para defenderse de _______ lobo del lugar.
El menor construyó_______ casa de paja y el mediano, la construyó con _______. El mayor, con
mucho trabajo, la edificó de ladrillo.
El – la – los – las
_______ lobo llegó cauteloso junto a _______ casita de paja. Hinchó_______ pulmones, sopló
con fuerza y la casita se desarmó.
_______ chanchito corrió hacia la casita de madera donde estaba su hermano. _______ lobo lo
siguió. Sopló muy fuerte y _______ tablas de_______ casita se cayeron.
7. Leo un fragmento de novela.
novela
Papelucho y sus inventos
Al principio mi mamá estaba muy feliz en casa propia, pero
ahora se está aburriendo de que tenga que venir elmaestro
todos los días a componer algo. Y también ya se está
cansando de limpiar y encerar y por fin dejó el sótano en paz
para limpiarlo este otro año.
Y esa fue la suerte mía, porque me lo dieronahí un taller de
laboratorio.
Apenas había instalado mi oficina ahí, descubrí que era una
cueva o criadero de ratones. Y son de esos ratones grandes
y forzudos que corren y galopan.
Y son los más...
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