Grafico Gapminder
Páginas: 3 (507 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2015
Grafico Gapminder
Por Sergio Casal Molero. Grupo 50 (100332823).
En este ejercicio vamos a crear un grafico de dispersion utilizando la aplicación Gapminder, para lo cual he elegido las variablesde Mortalidad infantil (hasta los 5 años, muertes de cada 1000 naciminetos) y el Azucar ingerido por persona (en gramos diarios).
El objetivo es ver gracias a esta herramienta si estas variablesguardan alguna relacion entre ellas o si por el contrario son independientes.
De esta forma he obtenido los siguientes graficos:
En el grafico podemos estudiar las diferentes situaciones delos países, representados por colores:
·En amarillo y liderando el grafico podemos observar las zonas de América, con un destacable pico que casi siempre encabeza las gráficas correspondiente a losEstados Unidos. En lo más bajo de los puntos amarillos podemos encontrar países menos desarrollados económicamente como Haití.
· En naranja podemos observar a las zonas de Europa y Asia central que estánrepartidas por todo el grafico, distribuidas de forma que en los puntos más altos encontramos a las potencias europeas occidentales y en los puntos inferiores podemos ver países de Europa del Este(Rumania o Turquía) y países centroasiáticos como Turkmenistán, Azerbaiyán o Uzbekistán.
·En verde y situados casi siempre por la mitad de la gráfica encontramos los puntos correspondientes a lospaíses de Oriente Medio y el norte de África.
· En azul claro vienen representadas las zonas del sur de Asia con un enorme punto que corresponde, como no podía ser de otra forma, a la India.
·En rojovienen representado los países del Este de Asia e islas del Pacifico. Podemos apreciar que ciertas regiones se sitúan en las zonas altas del grafico (Japón, Corea del Sur, Australia, Nueva Zelanda, etc.)por lo que deducimos que poseen una situación más ventajosa que el resto de países que quedan relegados a zonas más precarias del grafico (Corea del Norte, Myanmar, China, etc.). Cabe destacar...
Por Sergio Casal Molero. Grupo 50 (100332823).
En este ejercicio vamos a crear un grafico de dispersion utilizando la aplicación Gapminder, para lo cual he elegido las variablesde Mortalidad infantil (hasta los 5 años, muertes de cada 1000 naciminetos) y el Azucar ingerido por persona (en gramos diarios).
El objetivo es ver gracias a esta herramienta si estas variablesguardan alguna relacion entre ellas o si por el contrario son independientes.
De esta forma he obtenido los siguientes graficos:
En el grafico podemos estudiar las diferentes situaciones delos países, representados por colores:
·En amarillo y liderando el grafico podemos observar las zonas de América, con un destacable pico que casi siempre encabeza las gráficas correspondiente a losEstados Unidos. En lo más bajo de los puntos amarillos podemos encontrar países menos desarrollados económicamente como Haití.
· En naranja podemos observar a las zonas de Europa y Asia central que estánrepartidas por todo el grafico, distribuidas de forma que en los puntos más altos encontramos a las potencias europeas occidentales y en los puntos inferiores podemos ver países de Europa del Este(Rumania o Turquía) y países centroasiáticos como Turkmenistán, Azerbaiyán o Uzbekistán.
·En verde y situados casi siempre por la mitad de la gráfica encontramos los puntos correspondientes a lospaíses de Oriente Medio y el norte de África.
· En azul claro vienen representadas las zonas del sur de Asia con un enorme punto que corresponde, como no podía ser de otra forma, a la India.
·En rojovienen representado los países del Este de Asia e islas del Pacifico. Podemos apreciar que ciertas regiones se sitúan en las zonas altas del grafico (Japón, Corea del Sur, Australia, Nueva Zelanda, etc.)por lo que deducimos que poseen una situación más ventajosa que el resto de países que quedan relegados a zonas más precarias del grafico (Corea del Norte, Myanmar, China, etc.). Cabe destacar...
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