gram slam

TEMA:
NUTRICIÓN

TÍTULO:

ANALISIS COMPARATIVO, DEL PORCENTAJE GRASO Y EL INDICE DE MASA CORPORAL Y LA ACTIVIDAD FISICA QUE REALISAN LAS CADETES DE 1RO 3º Y 5TO NIVEL EN LA ESCUELA MILITAR DE CADETES GENERAL JOSE MARIA CORDOBA 

Que tal éste título?: Análisis comparativo entre la composición corporal, hábitos alimenticios y actividad física de las cadetes de 1ro, 3ro y 5to nivelde la Escuela Militar de Cadetes.

FACULTAD A LA CUAL CORRESPONDE EL TEMA:
EDUCACION FISICA MILITAR

AREA DE INVESTIGACION:
PROFESIONAL

LINEA DE INVESTIGACION:
ENTRENAMIENTO FISICO MILITAR

DESCRIPCION DEL PROBLEMA:

Últimamente se ha observado en las estudiantes de la Escuela Militar cambios en el peso corporal no acordes con el nivel de preparación y condición física que seespera en la medida en que avanzan en su carrera militar; Ya que se esperaría que la presencia de un peso corporal ideal en todas, pues los niveles de entrenamiento físico militar van aumentando de exigencia, así como también las tablas de valoración en las pruebas físicas y el nivel de dificultad de las mismas. Con base en lo anterior, se debe tener en cuenta que en las variaciones del peso corporaltambién influyen otros factores como los hábitos alimenticios, genética, estados emocionales, aspectos que de ser controlados pueden arrojar resultados importantes para ser tenidos en cuenta en la preparación física de las futuras militares.
En éste estudio se analizarán tres variables: cantidad de actividad física que realizan las cadetes, hábitos alimenticios y estado actual de su composicióncorporal, con la comparación de éstos tres aspectos se pretende dar respuesta a la siguiente pregunta:


FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Qué factores intervienen en los cambios morfológicos que presentan las cadetes de la ESMIC durante su proceso de formación?



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TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción

2. Justificación

3. Objetivos

4. Marco teórico yConceptual

4. Estado del Arte

6. Capitulo 1. Las horarios de alimentación vs las jornadas de entrenamiento

7. Capitulo 2. Análisis comparativo de instituciones académicas militares, falencias y progresos

8. Capitulo 3. Hacia una optimo rendimiento físico atlético de la Escuela Militar José María Córdova

9. Conclusiones.

10. Bibliografía

11. Anexos




INTRODUCCIÓN

Se hace una argumentación sobre el tema que se está investigando, escribiendo su utilidad dentro de la institución y se finaliza con las fases del proyecto..












































JUSTIFICION


Como miembros activos de la Fuerza Militares de Colombia, es necesario contar con personas en óptimascondiciones físico atléticas, prestos a servir y cumplir con los mandatos que la Constitución Política nos ha encomendado. Por esa razón, es preciso contar con estudios que evalúen el estado actual de la condición física desde el momento de la incorporación del personal femenino haciendo de éste un proceso longitudinal que permita establecer una evaluación constante para fortalecer los procesosde formación y entrenamiento militar.

Actualmente son perceptibles algunas anomalías tanto en los alimentos que se consumen, horarios de alimentación como en la actividad física que se realiza; teniendo en cuenta esto se quiere encontrar la relación entre estas variables y determinar si son causales de los cambios físicos que se observan en las mujeres cadetes de la Escuela Militar.

Enla justificación se explica de qué manera el proyecto entrará a solucionar el problema planteado y cuál es su contribución. Debe incluir el impacto, sea a corto, media o largo plazo y además se debe incluir el interés y la utilidad del proyecto para la Escuela Militar.



























OBJETIVOS

GENERAL:


Realizar un análisis comparativo entre la...