Grammaticus

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MÉTODO DE LATÍN

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Método de Latín

ÍNDICE

Pág.
Tema 1: El alfabeto latino y su pronunciación................................................ 5
Tema 2: Los valores de loscasos................................................................... 7
Tema 3: La primera declinación. El verbo sum............................................... 9
Tema 4: La segunda declinación..................................................................... 15
Tema 5: Conjugación regular activa. Formas personales................................ 17
Tema 6: Los adjetivos de la primeraclase....................................................... 22
Tema 7: Los complementos de lugar y tiempo................................................ 23
Tema 8: La tercera declinación........................................................................ 27
Tema 9: Los adjetivos de la segunda clase...................................................... 30
Tema 10: Los grados deladjetivo.................................................................... 33
Tema 11: Cuarta y quinta declinaciones.......................................................... 37
Tema 12: Voz pasiva. Formas personales....................................................... 40
Tema 13: Pronombres I: personales y posesivos............................................. 44
Tema 14: Pronombres II: demostrativos, fórico, fórico-enfáticoy enfático... 48
Tema 15: Las conjugaciones perifrásticas....................................................... 54
Tema 16: La subordinación adjetiva................................................................ 57
Tema 17: La subordinación sustantiva............................................................ 61
Tema 18: Elparticipio..................................................................................... 67
Tema 19: Valores de ut, ne, cum, quod........................................................... 71
Tema 20: Gerundio, gerundivo y supino......................................................... 75
Tema 21: La subordinación adverbial............................................................. 80
Vocabulario de losejercicios........................................................................... 86

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Método de Latín

TEMA 1: El alfabeto latino y su pronunciación.
El alfabeto latino de la época clásica constaba de los siguientes signos:
A, B, C, D, E, F, G, H, I, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, X, Z
Notas al alfabeto:
-

La C se pronuncia siempre K (Cicero).
La G siempre tienesonido débil (leges)
La U se pronuncia también en el grupo QU (Quintus).
La LL se pronuncia como doble L (puella)
La X se pronuncia KS (dixi).
La Z se pronuncia DS (zephyrus).

El acento en las palabras latinas.
En latín no existe acento gráfico. El acento viene marcado por la cantidad de la
penúltima sílaba: si la penúltima sílaba es larga, la palabra es llana (aut mnus); si la
penúltima sílaba esbreve, la palabra es esdrújula (proel um). Hay que observar que en
latín no hay palabras agudas.
En latín hay sílabas largas y sílabas breves. Son sílabas largas las que
contienen una vocal larga o diptongo; son sílabas breves las que contienen una vocal
breve. Las reglas más generales para determinar la cantidad de las vocales son las
siguientes:
-

Los diptongos son siempre largos. Los diptongosen latín clásico son: ae, au,
oe, eu (caelum).

-

Una vocal seguida de dos o más consonantes o consonante doble es larga
(anc lla).

-

Una vocal seguida de otra vocal es breve (fil a).

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EJERCICIOS:
1. Separa las sílabas de las siguientes palabras:
-

puella
rosae
filius
proelium
filiae

-

poeta
deorum
legiones
audacior
utilia

2. Coloca el acento...