Grandes Lideres
Páginas: 3 (557 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2013
¿LAS 12 CLAVES DEL PROGRESO DE OPPENHEIMER?
Andres Oppenheimer, reconocido periodista Argentino hace un análisis de las condiciones en las que se encuentra la educación el Latinoamérica ensu libro llamado “Basta de Historias”, que en su capítulo final propone 12 claves de progreso, que tienen como fin mejorar la calidad de la formación académica.
En la primera clave denominada“Miremos hacia adelante” se recomienda dejar de lado la obsesión por el pasado y mirar hacia el futuro tal como lo hacen países más desarrollados. Se debe “Romper con la ceguera periférica, y mirar menos alespejo y más por la ventana”.
“Hagamos de la Educación, Una Tarea de Todos”, nombre de la segunda clave, dice que difícilmente la mejora de la calidad educativa saldrá del gobierno, esimportante que surjan coaliciones de diferentes organizaciones aparte del gobierno, como son fundaciones, medios de comunicación, artistas y otros con el fin de fijar metas concretas en el rendimientoacadémico y la verificación del cumplimiento de estas. Lo que quiere lograr es que “Todos luchen por la educación”
En la tercera propuesta “Inventemos un PIB educativo”, señala que es necesario mejorarla educación en los sectores marginados de la sociedad, para que los latinoamericanos accedan a una mejor calidad de vida, para esto se plantea cambiar la forma en que se mide el progreso de laeducación, a partir de dos mediciones: La cantidad y la calidad de la educación, y Los resultados que los países obtienen en los exámenes internacionales de matemáticas, ciencias y lenguas, para ver conclaridad el avance o retroceso que tiene el país en cuanto a educación. (economía-educación)
“Invirtamos en Educación Preescolar”, en esta clave se habla sobre la falta de inversión gubernamentalen educación en los primeros años, dice: “La educación a esa edad es una ventana de oportunidad, que si se pierde, es muy dificil y costoso de recuperar. Oppenheimer propone sacar dinero de las...
Andres Oppenheimer, reconocido periodista Argentino hace un análisis de las condiciones en las que se encuentra la educación el Latinoamérica ensu libro llamado “Basta de Historias”, que en su capítulo final propone 12 claves de progreso, que tienen como fin mejorar la calidad de la formación académica.
En la primera clave denominada“Miremos hacia adelante” se recomienda dejar de lado la obsesión por el pasado y mirar hacia el futuro tal como lo hacen países más desarrollados. Se debe “Romper con la ceguera periférica, y mirar menos alespejo y más por la ventana”.
“Hagamos de la Educación, Una Tarea de Todos”, nombre de la segunda clave, dice que difícilmente la mejora de la calidad educativa saldrá del gobierno, esimportante que surjan coaliciones de diferentes organizaciones aparte del gobierno, como son fundaciones, medios de comunicación, artistas y otros con el fin de fijar metas concretas en el rendimientoacadémico y la verificación del cumplimiento de estas. Lo que quiere lograr es que “Todos luchen por la educación”
En la tercera propuesta “Inventemos un PIB educativo”, señala que es necesario mejorarla educación en los sectores marginados de la sociedad, para que los latinoamericanos accedan a una mejor calidad de vida, para esto se plantea cambiar la forma en que se mide el progreso de laeducación, a partir de dos mediciones: La cantidad y la calidad de la educación, y Los resultados que los países obtienen en los exámenes internacionales de matemáticas, ciencias y lenguas, para ver conclaridad el avance o retroceso que tiene el país en cuanto a educación. (economía-educación)
“Invirtamos en Educación Preescolar”, en esta clave se habla sobre la falta de inversión gubernamentalen educación en los primeros años, dice: “La educación a esa edad es una ventana de oportunidad, que si se pierde, es muy dificil y costoso de recuperar. Oppenheimer propone sacar dinero de las...
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