grecia

La crisis del Imperio propició la búsqueda de soluciones ideológicas de alivio. Entonces, se propagaron distintas religiones que compitieron entre sí: el cristianismo, elculto a la diosa egipcia Isis y al dios de origen persa Athis. El cristianismo, con sus ideas de igualdad y salvación, se difundió primero entre los esclavos, después entrelas mujeres y finalmente entre diversos sectores sociales. Hay una relación entre la crisis del Imperio Romano y la divulgación del cristianismo, pero desde el poder sevio como una amenaza y se iniciaron las persecuciones.
Después de la crisis del siglo III el Imperio Romano tuvo que modificarse a tal grado, que para muchos historiadoresel imperio del siglo IV es ya otra entidad política y económica.(Ramírez, Páginas 80-95).
Actividad 24. Lectura de texto. Roma, (Ramírez, 2009).

• Instrucciones:Realizar una línea del tiempo sobre la cultura romana, con los periodos considerados en el cuadro de periodos cronológicos.

o Desarrollar la línea con la informaciónnecesaria que especifique las características culturales de cada periodo histórico de Roma.

o Incluir en cada periodo el nombre de un personaje que consideres relevante.o Ilustrar cada uno de los periodos.

Actividad 25. Lectura de texto. Roma, (Ramírez, 2009).

• Instrucciones: a partir de la lectura redactar un documento en el quese especifique cuales fueron las causas de la caída del imperio Romano.

• Realizar en equipo de tres integrantes, consideraciones grupales que expliquen la crisis delimperio.

o Desarrollar el documento con información sustentada.

o Utilizar materiales didácticos como apoyo.

o Presentar el trabajo a todo el grupo.