Griego

Mayúscula | Minúscula | Nombre | Pronunciación |
 |  | alfa | a |
 |  | vita | v |
 |  | gama | g, y, u |
 |  | delta | d |
 |  | epsilón | e |
 |  | zita | s |
 |  | ita| j |
 |  | thita | th |
 |  | iota | i |
 |  | kapa | k |
 |  | lamda | l |
 |  | mi | m |
 |  | ni | n |
 |  | xi | x |
 |  | omicrón | o |
 |  | pi | p, b |
|  | ro | r |
 |  | sigma | s |
 |  | taf | t, d |
 |  | ipsilon | i, u, f |
 |  | fi | f |
 |  | khi | kh |
 |  | psi | ps |
 |  | omega | o |

6. Método deinvestigación estático- dinámico
Se refiere a la forma de controlar la investigación, en el modo estático no se admite ninguna variación, mientras que en el dinámico se permite hacer variaciones bajocondiciones controladas.

Estática:
parte de la mecánica que estudia el equilibrio de os cuerpos. Que permanece en el mismo estado. Se dice de lo que está en equilibrio y sin cambio ni mudanzas.
En lorelacionado con la investigación es lo que permanece en un mismo estado, sin ningún tipo de variación.

8. Metodología de la investigación aplicada a la psicología

Debemos comprender loslímites de la psicología científica y de la clase de conocimiento que nos proporciona este saber.
Para ello se apoya en algunas nociones de epistemológica.
Los científicos desarrollan su actividadinvestigadora en el marco de un sistema.
Sistema científico: lenguaje o conjunto de reglas y enunciados que transmite conocimientos.
Los términos o palabras que se utilizan representan conceptosteóricos, conceptos que deben tener una relación bien definida con la realidad empírica.
Si con los conceptos naturales que empleamos en nuestra vida cotidiana para referirnos a la realidad observable,por ejemplo: “mesa” “rojo” “bombero”, ocurre que con frecuencia no llegamos a un acuerdo más complejo será el lenguaje teórico.

Explicación científica.

Para construir una teoría científica...