groserías y mentadas de madre


Groserías y mentadas de madre
Un vistazo al panorama lingüístico actual mexicano, el uso de las groserías entre los jóvenes.

Andrea Lara #11
Diana Moreno #16
Melany Solís #22
Hadasa Tagle #23
Iván Vizcarra #25
6°E

24/02/2013



Índice
Delimitación del tema
Objetivo
Planteamiento
Preguntas de investigación
Justificación
Marco teórico referencial
Religión
Groserías en lasociedad
Históricamente
Ignorancia… ¿Factor de las malas palabras?
Origen y desarrollo en México
Marco teórico conceptual
La lengua
¿Qué son las groserías o malas palabras?
Clasificación de las groserías
La Chingada
Diferentes Acepciones de las malas palabras
Factores que influyen en el uso de las malas palabras
Efectos psicológicos de las groserías
Las groserías en la actualidadMexicana
Metodología aplicada
Instrumentos de investigación
Referencias



Título: Groserías y mentadas de madre
Tema: Un vistazo al panorama lingüístico actual mexicano, el uso de las groserías entre los jóvenes.
Delimitación del tema: La investigación a realizar es de tipo exploratorio y en tiempo presente, ya que estudiaremos un hecho actual y sumamente popular entre los jóvenes; nosenfocaremos en los alumnos de la Preparatoria Federal por Cooperación Luzac ubicada en la ciudad de Torreón, en el estado de Coahuila.
Objetivo: El fin de esta investigación es conocer las causas y el panorama lingüístico en México, como nos es imposible investigar a toda la sociedad mexicana ya que es poco tiempo, en esta investigación nos enfocaremos en los jóvenes de la preparatoria Luzac, yaque tal vez al estudiar una parte de la población, podamos comprender mejor a la sociedad de todo el país. En este proyecto buscamos entender por qué los jóvenes en la actualidad utilizan un vocabulario grosero para expresarse, dónde lo aprendieron, las razones porque se utilizan, y por último, poder responder a la pregunta de cómo estas palabras se han vuelto algo tan cotidiano en la forma deexpresarse de los jóvenes.   
Planteamiento: Grosería, definido por la real Academia Española como descortesía, falta grande de atención y respeto hacia una persona determinadai. Actualmente el vocabulario de los jóvenes está repleto de palabras altisonantes: güey, cabrón, pendejo, idiota, fuck, etc., son palabras que escuchamos a diario en la escuela y que son tan naturales como decir hola, buenosdías y gracias; en el mismo salón de clases son escuchadas, aún con el maestro presente. Estamos hablando de un tema que hace cincuenta años representaba una falta de educación y de respeto gravísima, que, sin embargo hoy, es casi pasada por alto. La duda que surgió en nuestro equipo por esta situación; fue saber ¿Por qué son tan utilizadas por los jóvenes estas groserías?, ¿Dónde lasaprenden?, ¿Qué los motiva a decirlas?, nos es necesario poder explicar algo que forma parte de nuestra vida diaria y que tal vez -después de completar esta investigación- nos afecta de algún modo o sólo es algo que está de moda entre los chavos; una moda inofensiva.

Preguntas de investigación:
1. ¿Dónde se aprenden las groserías?
2. ¿A qué edad comienzan a decirlas?
3. ¿Qué dice de las personas elusar groserías al expresarse? ¿Cómo afecta la imagen de una persona el utilizar groserías?
4. ¿Se conocen los significados verdaderos de esas palabras (groserías)?
5. ¿Qué impacto tiene en nuestra persona que se dirijan a nosotros con groserías?, ¿Nos ofende, así como sucedía en el pasado?
6. ¿Qué motiva a los jóvenes a decir malas palabras?
7. La falta de educación, tanto escolar, como en elhogar y el medio, ¿Influye en la utilización de este lenguaje vulgar?

Justificación
La realización de este trabajo de investigación ha tenido como finalidad en todo momento el conocer este escenario verbal en el que se desarrolla el mexicano, especialmente los jóvenes, a la hora de comunicar sus ideas y expresar sus emociones. De igual manera cada una de las diferentes palabras que dice...