GRUPOS DE TRABAJO


GRUPOS DE TRABAJO.
INTEGRACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

COMUNIDAD DE APRENDIAJE: Es una propuesta educativa en la que se requiere de la colaboración de sus integrantes, está basada en elaprendizaje dialógico, la interacción y participación de cada uno de los miembros que persiguen un mismo fin (familia, alumnado y profesorado).
Para poder desarrollar aprendizajes eficientes encada uno de los integrantes es necesario hacer uso de los tres ejes que intervienen en las comunidades de aprendizaje.
1.- eje escolar (escuela, aula)
2.- eje no escolar (ciudad, barrio y localidad)3.- eje virtual (TIC´s)
De los cuales obtendremos información relevante para integrarla en cada una de las capacidades intelectuales de los integrantes y así desarrollar la glocalización ya que estapretende impulsar el desarrollo comunitario en cada uno de los entornos educativos que se desarrollen en el cambio innovando así la práctica educativa, es decir intercambio de experiencias dondeexista un profesorado autónomo capaz de presentar iniciativas de mejora en las aulas.
El surgimiento de las comunidades de aprendizaje es destacado en el año de 1978 en Barcelona España. Está basada enla pedagogía de Paulo Freire donde es una educación que colabora en la formación de personas libres democráticas, participativas y solidarias. La aplicación de la estrategia referente a las CA, seconsidera idónea en el nivel preescolar, primaria y secundaria. Ya que por medio de esa estrategia se adquieren habilidades formativas de comunicación y razonamiento que desarrollar aprendizajeseficientes para aplicarlos en los diferentes contextos de desarrollo.

Motivación en el trabajo
Artículo principal: Motivación
Motivación de trabajo «es un conjunto de fuerzas energéticas que se originantanto dentro como más allá de ser un individuo, para iniciar un comportamiento relacionado con el trabajo y para determinar su forma, dirección, intensidad y duración».

Mientras que la motivación...