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Pech Pech, Abigaíl; Castillo León, Teresita; Echeverría Echeverría, Rebelín
Diagnóstico de Competencias Profesionales para el Trabajo en Equipos Interdisciplinarios en una Unidad de
Salud
Psicología Iberoamericana, vol. 13, núm. 1, 2005, pp. 12-19
Universidad Iberoamericana,Ciudad de México
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133926982004

Psicología Iberoamericana,
ISSN (Versión impresa): 1405-0943
psicología.iberoamericana@uia.mx
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
México

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Pstcología IM roamrrico"o (2005) Vol. 13 No. 1, pp. 12·19

Diagnóstico de Competencias Profesionales
para el Trabajo en Equipos Interdisciplinarios
en una Unidad de Salud
Diagnosis ofProfesional Skills for Interdisciplinary
Teamwork in a Health Center
Ablga íl Pech Pech , Teresita Ca stillo Le én'" y Rebeli n Echever ri a Echever rfe
U" I\fI:RSIDAOAVTÓ!\óO"" DE Y lJC.4TÁS

Resum en
En el presente estudio se expone n los resultados del diagnóstico realizado en la unidad univers itaria del Programa UNt!
Méride en M érida, v ucat én. Este se reali zó para identificar el estado actual de las competencias pro fesionales del
persona l para el trabajo en equipos interdisc iplinarios en Atención Prima ria de la Salud. los resultados seusarán para
elabor ar e implementar un programa qu e pcnnita desarrollar y/o fortalecer las competencias profesionales pertinentes .
La metodologia de invest ígacl én-ecci én participativa incluye un diagn óstico participativc con el personal. aplicaci 6n
de escalas Likett y cuestionarios. entrevistas y rev isión de documentos. Los resultados indican la necesidad de desarro llar conocimientos eincrementar habilidades y actitudes sobre aspec tos como Interdiscipline. toma de dec isiones. líde rasgo . manejo de co nflictos y comunicaci6 n para opti mizar el tra baj o en equipos interdtsei plinarios .
Descrlplo res: diegn ésticc . co mpetencias profesionales. entrenamie nto de profesio nales. tratamien to Interdisc iplinerío. servicios públicos de sa lud

Abstraet
The results of a diagnosi s done al the univcrsi ty unit uf thc Programa uNl!Mérida in M érida, Yucatán are exposcd . This
diagnosis was done te identify thc pcrsonncl professional co mpctcnces for thc interdisciplinary tcamwcrk in Primary
Hcalth Cere. The results will be: used to elabora re and implcment a program to dcvc lop andlor improve thc rcleva nt
professiona l competences. Panicipetory-ection reseercb methodology ineludes a part icipative diagnosis with the
pcrscnn el, Li ken scales and quizzes, interviews and litera ture review. Resulta indicate the nced to develop know ledge
and to imp rc ve ebilities and alti tud es on Ime rd isci pli ne, de ciston makin g. leed ershi p. cc nñict mana gin g an d
communication to opumíae inrerdisci pllna ry teemwork.
()e. crlplon : diagnosis. profession al comperences, professional trai ning , imerdiscipli nary trcetmcnt, public health
service-

I ntrouucció n

El prese nte trabajo es producto de una investiga ción
realizada dentro del Programa Una Nueva Iniciativa
(uNtlMérida). el cua l tiene como propósito lograr un
modelo de trabajo conjun to de la universidad. los servicios se salu d y la comu nidad con la fina lidad de
mejorar la formación de los nuevos profesionales del
área. aumentar la calidad de la atención en los servi-

cics de salud y lograr una mayor part icipación comunitari a autcgestiva en cuestiones de salud.
Desde los inicios del programa se ha señalado la
importancia del trabajo en equipos interdisc iplinarios
como estrategia fundame ntal para ate nder la salud de
manera integral. Sin embargo. a través de...