grupos

Tema 8: FORMACIÓN Y COHESIÓN GRUPAL


1. ORIGEN Y FORMACIÓN DE LOS GRUPOS

La formación o constitución grupal es un proceso continuo que se desarrolla a lo largo de un periodo más o menos dilatado de tiempo.

Formación de grupos: fenómeno continuo, el ‘movimiento’ de un conjunto de personas a lo largo de una hipotética dimensión de grupalidad.

Las explicaciones tradicionales hanrecurrido a criterios instrumentales o de atracción personal. Las personas forman grupos porque éstos satisfacen alguna necesidad.

Shaw propone 3 fuentes de satisfacción de necesidades:
1. La atracción personal. Factores influyentes:
Distancia física. La atracción interpersonal disminuye si el contacto no logra provocar la creencia de que la afiliación será satisfactoria.
Categoría.Características específicas diferencian miembros del grupo y exogrupo.
2. Actividades de grupo. Si se consideran un aspecto positivo funcionaran
3. Los objetivos del grupo. como elementos de unión gratificantes del
4. La pertenencia a un grupo. individuo con el grupo.

Moreland

Propone el concepto deintegración social para explicar la formación de los grupos. La integración social se compone de un conjunto de vínculos ambientales, comportamentales, afectivos y cognitivos.

a) Integración ambiental.

Facilita el contacto entre las personas. Se estudia en los entornos físicos, sociales y culturales:
Entorno físico: la proximidad determina la formación de pequeños grupos.
Entorno social:participación de las redes sociales.
Entorno cultural; factores: colectivismo – individualismo, político – cultural...

b) Integración comportamental.

1ª perspectiva: Tiene lugar cuando las personas se vuelven dependientes unas de otras para la satisfacción de sus necesidades (Turner).
2ª perspectiva: Evolucionista. La pertenencia a grupos permite adaptarse a las condiciones cambiantes del entorno conmayor éxito que el logrado por los individuos que permanecen aislados.
(Relación con la Teoría del intercambio social de Homans).
3ª perspectiva: Evaluación Social. Se basa en la teoría de la comparación social de Festinger. Destaca la motivación del hombre de poseer juicios correctos contrastados con la realidad. Las personas no se afilian cuando se encuentran en una situación embarazosa.
4ªperspectiva: Psicodinámica. Integración en el grupo por necesidades relacionadas con la ansiedad y la inseguridad personal.

c) Integración afectiva.

Sentimientos compartidos. La manipulación de la persona resulta más fácil y más perniciosa. Cualquier emoción es capaz de provocar la formación de un grupo siempre y cuando los miembros del grupo experimenten las mismas emociones, sean éstasdel tipo que sean.

d) Integración cognitiva.

Los individuos perciben que comparten características importantes. Se agrupan por la percepción de alguna semejanza que tiene entre ellos. Moreland destaca que lo importante aquí es la conciencia por parte de los miembros de que son similares. La conciencia del endogrupo aparece al mismo tiempo que la conciencia del exogrupo.
(Este enfoque ha sidoel punto de partida de las teorías de la categorización social y de la categorización del yo por Tajfel, Turner,...)

El análisis de los factores personales indica que un grupo se formará: (a) cuando los sujetos son conscientes de la similitud antes de pertenecer al grupo; (b) cuando sean conscientes de su pertenencia inmediatamente antes de la formación del grupo, y (c) cuando la pertenenciaen el pasado ha sido útil para el sujeto en el sentido de que le ah proporcionado una identidad social.

El análisis de los factores situacionales se resume en: (a) el hecho de que el individuo sea recordado o no por otros como miembro del grupo; (b) el hecho de que el individuo crea que su pertenencia es relevante para obtener resultados, y (c) el grado en que la pertenencia resulta...