Guía ética 8 Y 9 Aníbal
I. Mi Habitación:
1 ¿Describo detalladamente mi habitación con detalles espaciales.
2 ¿Cuál es el lugar de mi habitación quemás me gusta? ¿Por qué?
3 ¿Cuál es el lugar de mi habitación que menos me gusta? ¿Por qué?
4 ¿Cuál es el lugar o rincón más desconocido por mí de mi habitación? ¿Por qué?
5 ¿A qué huele mi habitación?
6¿Cuál(es) es la persona(s) que más me gusta que entre a mi habitación?
7 ¿Cuál(es) es la persona(s) que menos me gusta que entre a mi habitación?
8 ¿Me identifico con mi habitación?, ¿Mi habitaciónme define? ¿SOY en gran medida lo que ES mi habitación?
II. Investigo el significado etimológico de los términos : “ética” y “moral” , luego elabore un pequeño escrito donde explique la relación ydiferencia entre ética y moral.
III. A continuación respondo si algo tiene que ver o si encuentro relación entre el ejercicio de mi habitación (del punto I) y lo que implica la ética y la moral.
IV.INVESTIGUE LA METÁFORA DEL ÁGUILA Y LA GALLINA, RESUMA SU ENSEÑANZA Y ESCRIBA UNA REFLEXIÓN DONDE DIGA SI LA ENSEÑANZA ES APLICABLE O PERTINENTE PARA SU VIDA PRESENTE Y FUTURA.
V. PROYECTO DE VIDAReflexiono y redacto aquellas acciones o actividades (al menos 8) que quiero y debo hacer a corto plazo.
Proyecto 3 metas futuras que yo deseo alcanzar pensando en mi felicidad.
Respondo: ¿qué significatener la oportunidad de IDENTIFICAR y fijarse metas?
Elaboro un listado de lo que considero barrera u obstáculo para alcanzar lograr y realizar mis metas a corto y futuro plazo. Enumérelas según laurgencia y la gravedad.
Respondo. ¿Por qué se dice y enseña que muchas situaciones difíciles en la vida deben leerse o ser asumidas como una oportunidad para descubrir otros beneficios de la vida?
VIMARCO ÉTICO: Describo u organizo un listado de experiencias, situaciones actuales y personas que han venido a ser para mí una influencia en la construcción de mi Marco Ético. Además, describo en una...
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