guía de aprendizaje descripcion y análisis

Descripción, análisis y argumento
Guía de aprendizaje

Autora de contenido:
Alba Corina Valadez Solís
Diseñadora instruccional:
Erika Guadalupe Echauri Vargas

Guadalajara, Jalisco, junio de 2011

Marco Antonio Cortés Guardado
Rectoría General
Miguel Ángel Navarro Navarro
Vicerrectoría Ejecutiva
José Alfredo Peña Ramos
Secretaría General
Ruth Padilla Muñoz
Dirección General delSistema de Educación Media Superior
Albert Héctor Medel Ruíz
Secretaría Académica del Sistema de Educación Media Superior
Jaime Gutiérrez Chávez
Secretaría Administrativa del Sistema de Educación Media Superior
Zeferino Aguayo Álvarez
Dirección de Educación Continua Abierta y a Distancia

© 2011 SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Bachillerato General por Áreas InterdisciplinariasGuía de aprendizaje

Autor:
Alba Corina Valadez Solís
Diseñadora instruccional:
Erika Echauri Vargas

Contenido

Presentación........................................................................................................................................ 2
Competencias genéricas del Marco Curricular Común ................................................................... 3Perfil de egreso ............................................................................................................................... 3
Competencias específicas ............................................................................................................... 3
Objetivo general.............................................................................................................................. 4
Organización de las actividades .......................................................................................................... 4
Evaluación ........................................................................................................................................... 5
Evaluaciónglobal............................................................................................................................. 6
Evaluación del proyecto integrador ................................................................................................ 6
Instrumentos de evaluación ............................................................................................................ 6
Estructura del curso.......................................................................................................................... 14
Agenda .......................................................................................................................................... 15
Proyecto Integrador ...................................................................................................................... 16
Guía deaprendizaje .......................................................................................................................... 21
Inicio de curso ............................................................................................................................... 21
Módulo I........................................................................................................................................ 22
Módulo II ....................................................................................................................................... 28
Cierre de la unidad de aprendizaje integrada ............................................................................... 32
Recursos............................................................................................................................................ 35

1

Descripción, Análisis y Argumento

Presentación
¿Tienes idea del peso que tiene la co municación en
tu entorno?
La
comunicación es más que el simple proceso de tran smitir información, puesto
que es un mecanismo de interacción que tenemos día a día para lograr entrar en
un contexto, comprenderlo y adecuarnos a las...