Guía de observación del nivel pre-lingüístico

Guía de Observación del Nivel Pre-lingüístico

Introducción:
Se extiende desde el nacimiento del niño hasta aproximadamente el año y medio de edad. Es considerada la primera etapa de lacomunicación pero todavía no hay lenguaje. Es un período en donde es fundamental la interacción entre la madre y el niño ya que es esto lo que posibilitará la adquisición del lenguaje.
Con el objetivo de tenermayor precisión, dividiremos esta etapa en intervalos con respecto a los aspectos motores y fisiológicos:

Neonato: (recién nacido en sus primeras semanas de vida postnatal)
← El peso promedioes de 3kg y la altura promedio de 50cm.
← En el cráneo del bebé hay 6 puntos blandos (o fontanelas), orificios cubiertos por una membrana fuerte y elástica, la más notoria está en la mismacúspide de la cabeza, y es posible que no se cierre hasta el año y medio.
← Pasa mucho tiempo durmiendo (hasta 20hs por día)
← Desde el momento de su nacimiento y hasta el año, el cerebro duplicasu tamaño (y lo vuelve a duplicar a los 6 años)
Reflejos:
← Patelar: sacudida de la articulación de la rodilla.
← Respuesta de Babinski: cuando se roza la planta del pie, los dedos se abrenen forma de abanico.
← Contracción de la pupila: Respuesta al aumento de la intensidad de la luz.
← Respuesta de succión: la estimulación táctil de los labios o de la mejilla del bebé lehace volver la cabeza hacia la fuente.
← Respuesta de Moro: Respuesta suscitada por cualquier estímulo intenso y súbito. El bebé reacciona abriendo ampliamente los brazos y las piernas a menudollorando y acurrucándose.
← Reflejo de Prensión: cuando se estimula la palma de las manos o los dedos, reacciona apretando fuertemente el elemento con el cual se lo estimuló.
← Reflejonatatorio: si se sostiene al bebé horizontalmente por el abdomen, puede ejecutar movimientos natatorios.
← Reflejo de marcha: si se sostiene al bebé verticalmente apoyándolo en una superficie firme...