GU A 2 Contestada

Páginas: 4 (995 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2015
GUÍA 2 DE SISTEMAS OPERATIVOS SEGUNDA PARTE


1. Explicar qué es un hilo, las formas de ejecutarlos (secuencial y simultáneo), el modo de ejecución (usuario y núcleo)

R= Es simplemente una tareaque puede ser ejecutada al mismo tiempo con otra tarea, la forma secuencial es el que ejecuta los procesos de forma que cuando uno acaba empieza el siguiente y el simultaneo permite realizar variastareas al mismo tiempo,
Los Hilos en ejecución de usuario son implementados en alguna librería. Estos hilos se gestionan
sin soporte del SO, el cual solo reconoce un hilo de ejecución.
En los Hilos enejecución nucleo el SO es quien crea, planifica y gestiona los hilos. Se
reconocen tantos hilos como se hayan creado.


2. Identificar un ejemplo de los hilos en ambiente distribuido(cliente-servidor) y explicar cómo trabajaría

R= El ejemplo se podría dar como en un chat en donde con varios hilos se pretende atender a cada cliente que entre y un único servidor que espera al cliente y alllegar éste, lanza el hilo.


3. Entender qué es la planificación del procesador y por qué se realiza

R= Es la gestión del procesador realizada por el sistema operativo a través de distintas políticasy mecanismos y su objetivo es el de dar un buen servicio a los procesos y se realizan por el Sistema Operativo para tomar las decisiones, que cambian el estado de un proceso.


4. Entender elsignificado de prioridad y apropiatividad

R= En la prioridad a cada proceso se le asigna una prioridad siguiendo un criterio determinado, y de acuerdo con esa prioridad será el orden en que se atienda cadaproceso.
La apropiatividad es una manera en que los sistemas operativos pueden proveer multitarea, es decir, la posibilidad de ejecutar múltiples procesos al mismo tiempo.


5. Entender los tipos deprioridad y los tipos de apropiatividad que se utilizan

R=

6. Identificar en cuáles algoritmos se utilizan las prioridades y los tipos de prioridad y en cuáles no se utilizan

R=En los que no se...
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