GU A COMPLETA ARTES 2015 3


GUÍA DE APRECIACIÓN DE LAS ARTES
Elaboro: Maestra Olga Margarita Vélez Posadas

I.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS Y ESCRIBE LA LETRA DENTRO DEL PARÉNTESIS QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA.

ETAPA 1 LA FUNCIÓN DEL ARTE Y SU CLASIFICACIÓN


1.- Nació en Trier, Alemania y murió en Londres, Inglaterra. Fue sociólogo, economista y revolucionario activo. Su fama descansa en el prodigioso esfuerzopor descubrir y formular las leyes que gobiernan la conducta de los hombres en sociedad.

(4 )
a).- JEAN COCTEAU
2.- Fue el más importante de los dramaturgos alemanes expresionistas. Renovó la temática teatral con sus dramas de humor corrosivo y sarcástico al servicio de un contenido y de un mensaje político y social de inspiración marxista. Autor de “Galileo Galilei”, “La ópera de trescentavos”, entre otras.

(5 )
b).- PIET MONDRIAN
3.- Menciona que el hombre quiere ser algo más que él mismo. Quiere ser un hombre total, quiere con el arte, unir su “yo” limitado a una existencia comunitaria; quiere convertir en social su individualidad.

( 1 )
c).- KARL MARX
4.- Polifacético artista francés cuya obra está muy próxima al surrealismo, autor del poema “Canto Llano” y de la película “LaBella y la Bestia”

(2 )
d).- BERTOLT BRECHT
5.- Pintor holandés, es considerado uno de los principales representantes del arte abstracto.
(3 )
e).- ERNST FISCHER



II.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.


6.- Artista francés que menciona “la poesía es indispensable pero me gustaría saber para que”.
a).- Jean Cocteau

7.- Dramaturgo alemán que menciona que el teatrodebe fomentar la emoción de la comprensión y enseñar al pueblo modificar la realidad.
d).- Bertolt Brecht

8.- Pintor holandés que menciona que “el arte desaparecerá a medida que la vida resulte ser más equilibrada”.
b).- Piet Mondrian

9.- Personaje que vio el arte de una etapa social subdesarrollada, condicionado por el tiempo, como un momento de la humanidad.
b).- Karl Marx

10.- Personajeartístico que señala que la obra de arte debe penetrar en el público no mediante la identificación pasiva sino mediante un llamamiento a la razón que exige, a la vez, acción y decisión.
d).- Bertolt Brecht

11.- Personaje artístico que señala que la épica era el arte de una sociedad subdesarrollada.
b).- Karl Marx

12.- Personaje artístico que señala que la realidad puede acabar desplazando la obrade arte.
b).- Piet Mondrian

13.- Personaje artístico que señala que el efecto inmediato del teatro es la supresión de las diferencias sociales en el público y la creación, mientras se goza de la obra de arte, de una colecividad no dividida en clases sino “universalmente humana”.
d).- Bertolt Brecht








III. RELACIOANA AMBAS COLUMNAS


14.- Función del arte que consiste en clasificar lasrelaciones sociales, en iluminar a los hombres en sociedades cada vez más opacas, en ayudar a los hombres a conocer y modificar la realidad social.












( 16)











a).- Función esencial del arte
15.- Función del arte que permite al espectador identificarse con el protagonista de una película o novela.

(15 )
b).-Función universal y original

16.- Función del arte que no consiste enhacer magia sino en ilustrar y estimular la acción para una clase destinada a cambiar el mundo.

17.- Función del arte que consiste en una clase destinada a cambiar el mundo, a tener acciones

(14)


(17 )
c).- Función actual


d).- Función inicial






IV.- SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA Y ESCRIBELA EN LA LÍNEA CORRESPONDEINTE.












18.-
Se distingue por ser el arte de lossonidos. (LA MÚSICA)

19.-
Se define como la forma general de las artes plásticas. (EL ESPACIO)

20.-
Principio de la plástica que se traduce como el enfoque visual dirigido sobre los objetos, de parecida manera como el ojo humano contempla a la realidad. (LA PERSPECTIVA)

21.-
Se define como el dibujo cubierto de color. (LA PINTURA)

22.-
Se define como el arte de los volúmenes. (LA ESCULTURA)...