GU A DE APRENDIZAJE 502 Inventarios
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2015
Programa de Formación:
Contabilización de Operaciones Comerciales y Financieras
Código:133146
Versión: 100
Nombre del Proyecto:
Código:
Fase del proyecto: Planeación
Actividad (es) del ProyectoClasifica materiales, equipos y elementos de acuerdo al tipo de inventario
Resultados de Aprendizaje:
21060100502 Alistar los pedidos de las diferentes áreas de la organización junto con ladocumentación de acuerdo con las normas contables y políticas de la organización.
Competencia:
210601005 Inventariar los materiales, equipos y elementos, teniendo en cuenta las políticas de la organización.Duración de la guía ( en horas):
40 Horas
A través de esta guía se pretende que los estudiantes conozcan y se apropien de la competencia Inventarios, como es embalaje, clases, etiquetas y ordenesde pedidos. Y a la vez la importancia de proteger los productos desde su elaboración hasta que llegue al consumidor final, de acuerdo a su actividad económica.
En el desarrollo de este instrumento,se presentan los elementos, actividades y ayudas didácticas educativas para ser desarrolladas de una manera fácil y dinámica, mediante un proceso de formación; evidenciando una conexión entre losproceso mentales del hombre con el nuevo lenguaje técnico.
Lo anterior le permitirá al aprendiz lograr un nivel de conocimientos, destrezas y habilidades en el manejo de inventarios para ser aplicadoen el mundo laboral el cual requiere personas capacitadas y competitivas en el sector empresarial
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Observe en youtube el siguiente video.http://www.youtube.com/watch?v=27RMJm5J8HQ y responda las siguientes preguntas:
Explique la diferencia entre envase, empaque y embalaje
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientosnecesarios para el aprendizaje.
Observe las diapositivas socializadas por la docente y tome sus respectivos apuntes, el cual será evidenciado en el cuaderno.
Embalaje: Clasificación, tipos de embalaje....
Contabilización de Operaciones Comerciales y Financieras
Código:133146
Versión: 100
Nombre del Proyecto:
Código:
Fase del proyecto: Planeación
Actividad (es) del ProyectoClasifica materiales, equipos y elementos de acuerdo al tipo de inventario
Resultados de Aprendizaje:
21060100502 Alistar los pedidos de las diferentes áreas de la organización junto con ladocumentación de acuerdo con las normas contables y políticas de la organización.
Competencia:
210601005 Inventariar los materiales, equipos y elementos, teniendo en cuenta las políticas de la organización.Duración de la guía ( en horas):
40 Horas
A través de esta guía se pretende que los estudiantes conozcan y se apropien de la competencia Inventarios, como es embalaje, clases, etiquetas y ordenesde pedidos. Y a la vez la importancia de proteger los productos desde su elaboración hasta que llegue al consumidor final, de acuerdo a su actividad económica.
En el desarrollo de este instrumento,se presentan los elementos, actividades y ayudas didácticas educativas para ser desarrolladas de una manera fácil y dinámica, mediante un proceso de formación; evidenciando una conexión entre losproceso mentales del hombre con el nuevo lenguaje técnico.
Lo anterior le permitirá al aprendiz lograr un nivel de conocimientos, destrezas y habilidades en el manejo de inventarios para ser aplicadoen el mundo laboral el cual requiere personas capacitadas y competitivas en el sector empresarial
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Observe en youtube el siguiente video.http://www.youtube.com/watch?v=27RMJm5J8HQ y responda las siguientes preguntas:
Explique la diferencia entre envase, empaque y embalaje
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientosnecesarios para el aprendizaje.
Observe las diapositivas socializadas por la docente y tome sus respectivos apuntes, el cual será evidenciado en el cuaderno.
Embalaje: Clasificación, tipos de embalaje....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.