Gu a de estudio segundo parcial de psicot cnica

Guía de estudio segundo parcial de psicotécnica

1.- ¿Que evalúa la prueba visam?
R= el nivel de madurez del infante
2.- ¿Son hechas mediante una escala?
R= las evaluaciones
3.- Están hechos paraevaluar el plan de estudio
R= los instrumentos psicotécnicos
4.- Es adquirir conocimientos
R= aprender
5.- Son las pruebas pedagógicas que se utilizan generalmente en educación media y superior ytienen como propósito admitir solo a aquellos aspirantes que revelen mejores probabilidades de aprovechamiento.
R= de selección
6.- Puede ser el mismo salón de clases para la ejecución de pruebas
R= local7.- Son los instrumentos de medición elaborados por el propio profesor
R= pruebas informales
8.- Es un instrumento de medida, concebida, evaluada e interpretada en forma general y acompañada denormas.
R= la prueba estandarizada
9.- Es un ejemplo de pruebas estandarizadas
R= el examen ceneval, enlace y pisa
10.- Es un medio para evaluar el rendimiento del aprendizaje en una multiplicidad dematerias y actividades escolares.
R= el concurso académico
11.- Es otro recurso evaluativo de inestimable valor, cuyo propósito básico es la demostración objetiva de los logros y las realizaciones de losalumnos.
R= la exposición escolar
12.- Es un proceso amplio y global, es el acto de juzgar críticamente diversas situaciones y cosas, también es un método y un proceso de análisis, verificación ycontrol.
R= la evaluación

13.- Consiste en comparar, precisar las veces en que la unidad tomada está contenida en otra que se pretende medir.
R= medición

14.- Es el acto o proceso que permite determinarel valor de una cosa
R= evaluar

15.- Cuales son los tipos de evaluación
R= Evaluación de base, inicial, de investigación o de diagnostico
Evaluación formativa, continua o permanente yperiódica
Evaluación final, sumaria o sumativa e integrativa o de transferencia.

16.- Incurre en el error de suponer que el alumno aprende al 100% de lo enseñado por el maestro.
R= procedimiento...