Gu A De Tejido Sanguineo
Páginas: 6 (1489 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2015
GUIA DE ESTUDIO: SEGUNDO SEMESTRE PROGRAMA ENFERMERIA
GUIA 3: LA SANGRE
1 IDENTIFICACION DE LA GUIA
Construcción de actividades de aprendizaje previo a sesión del laboratorio.
Objetivo de la guía:
Diseñar un método de aprendizaje que refuerce los temas vistos en clase de anatomía II, con el fin de ejecutar actividades didácticas de los laboratorios de la universidad.
Competencia:
Integrar yreforzar los conocimientos vistos en clase con junto al laboratorios de LA SANGRE, permitiendo un mejor desempeño y nivel académico de los estudiantes, mediante el despeje de dudas y la participación activa de los mismos.
Duración de la guía/ horas
1 hora, 40 minutos
2 INTRODUCCION
La sangre contribuye a la homeostasis a través del transporte de oxígeno, dióxido de carbono, nutriente y hormonasdesde y hacia el cuerpo.
Ayuda a regular la temperatura y el PH corporal, y provee protección contra las enfermedades por medio de la fagocitosis y la producción de anticuerpos.
Por sus semejanzas en cuanto a origen, composición y funciones, se considera que la sangre es tan característica de cada persona como lo son la piel, el hueso y el pelo.
3 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 introducción altema de la sangre, presentando las funciones y propiedades de las sangre. los estudiantes del grupo deberán haber leído y desarrollado el taller de la guía entregada con previa anticipación por parte de la docente a cargo, el día de la asistencia del laboratorio.
3.2 Después de ingresar al laboratorio, se comenzara con la aclaracion de dudas y retroalimentación de la guía.
3.3 Se integrara unosejemplo entendibles acerca del tema, para identificar la comprensión del mismo por parte de los estudiantes acerca de lo anterior mente explicado.
3.4 Se procederá hacer la descripción e identificación del tema y cada uno de sus componentes, en el simulador del laboratorio.
3.5 Por último se dará por terminada la sesión y se informara la entrega del próximo tema a ver y sus actividades
RESUMEN DELA SESION
Función de la sangre.
La sangre es un tejido conectivo líquido, que posee tres funciones generales:
1 Transporte: la sangre transporta oxigeno desde los pulmones hacia las células del cuerpo y dióxido de carbono desde las células hasta los pulmones, para exhalarlo con la espiración. También lleva nutrientes desde el tracto gastrointestinal hacia las células y hormonas desde lasglándulas endocrinas hacia otras células.
2 Regulación: la sangra circulante ayuda a mantener la homeostasis de todos los líquidos corporales. Ayuda a regular el PH por medio de la utilización de sustancias amortiguadoras (buffer). También contribuye en el ajuste de la temperatura corporal a través de las propiedades refrigerantes y de absorción de calor del agua presentes en el plasma sanguíneo y suflujo variable a través de la piel, donde el excedente de calor puede perderse y ser transferido al medio ambiente.
3 Protección: la sangre puede coagularse lo cual previene la perdida excesiva del aparato circulatorio tras una lesión. Los glóbulos blancos nos protegen llevando de enfermedades llevando acabo la fagocitosis.
CARACTERÍSTICAS FISICAS
La sangre es más densa y viscosa que el agua, sutemperatura es de 38°C, alrededor de un 1°C por encima de las temperaturas oral o rectal. Posee un PH alcalino entre 7,35 y 7,45 y constituye aproximadamente el 20% del líquido extracelular y alcanza el 8% de la masa corporal total.
El volumen sanguíneo es de 5 y 6 litros en un hombre adulto con talla promedio de 4 y 5 litros en una mujer de talla promedio.
COMPONENTES DE LA SANGRE
La sangre tienedos componentes:
El plasma, una matriz extracelular liquida acuosa que contine sustancias disueltas
Los elementos corpusculares, compuestos por células y fragmentos celulares
Plasma sanguíneo
El plasma está compuesto alrededor de un 91.5% de agua y un 8.5% de solutos, la mayoría de los cuales son proteínas plasmáticas. Estas proteínas plasmáticas también son llamadas anticuerpos o...
GUIA 3: LA SANGRE
1 IDENTIFICACION DE LA GUIA
Construcción de actividades de aprendizaje previo a sesión del laboratorio.
Objetivo de la guía:
Diseñar un método de aprendizaje que refuerce los temas vistos en clase de anatomía II, con el fin de ejecutar actividades didácticas de los laboratorios de la universidad.
Competencia:
Integrar yreforzar los conocimientos vistos en clase con junto al laboratorios de LA SANGRE, permitiendo un mejor desempeño y nivel académico de los estudiantes, mediante el despeje de dudas y la participación activa de los mismos.
Duración de la guía/ horas
1 hora, 40 minutos
2 INTRODUCCION
La sangre contribuye a la homeostasis a través del transporte de oxígeno, dióxido de carbono, nutriente y hormonasdesde y hacia el cuerpo.
Ayuda a regular la temperatura y el PH corporal, y provee protección contra las enfermedades por medio de la fagocitosis y la producción de anticuerpos.
Por sus semejanzas en cuanto a origen, composición y funciones, se considera que la sangre es tan característica de cada persona como lo son la piel, el hueso y el pelo.
3 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 introducción altema de la sangre, presentando las funciones y propiedades de las sangre. los estudiantes del grupo deberán haber leído y desarrollado el taller de la guía entregada con previa anticipación por parte de la docente a cargo, el día de la asistencia del laboratorio.
3.2 Después de ingresar al laboratorio, se comenzara con la aclaracion de dudas y retroalimentación de la guía.
3.3 Se integrara unosejemplo entendibles acerca del tema, para identificar la comprensión del mismo por parte de los estudiantes acerca de lo anterior mente explicado.
3.4 Se procederá hacer la descripción e identificación del tema y cada uno de sus componentes, en el simulador del laboratorio.
3.5 Por último se dará por terminada la sesión y se informara la entrega del próximo tema a ver y sus actividades
RESUMEN DELA SESION
Función de la sangre.
La sangre es un tejido conectivo líquido, que posee tres funciones generales:
1 Transporte: la sangre transporta oxigeno desde los pulmones hacia las células del cuerpo y dióxido de carbono desde las células hasta los pulmones, para exhalarlo con la espiración. También lleva nutrientes desde el tracto gastrointestinal hacia las células y hormonas desde lasglándulas endocrinas hacia otras células.
2 Regulación: la sangra circulante ayuda a mantener la homeostasis de todos los líquidos corporales. Ayuda a regular el PH por medio de la utilización de sustancias amortiguadoras (buffer). También contribuye en el ajuste de la temperatura corporal a través de las propiedades refrigerantes y de absorción de calor del agua presentes en el plasma sanguíneo y suflujo variable a través de la piel, donde el excedente de calor puede perderse y ser transferido al medio ambiente.
3 Protección: la sangre puede coagularse lo cual previene la perdida excesiva del aparato circulatorio tras una lesión. Los glóbulos blancos nos protegen llevando de enfermedades llevando acabo la fagocitosis.
CARACTERÍSTICAS FISICAS
La sangre es más densa y viscosa que el agua, sutemperatura es de 38°C, alrededor de un 1°C por encima de las temperaturas oral o rectal. Posee un PH alcalino entre 7,35 y 7,45 y constituye aproximadamente el 20% del líquido extracelular y alcanza el 8% de la masa corporal total.
El volumen sanguíneo es de 5 y 6 litros en un hombre adulto con talla promedio de 4 y 5 litros en una mujer de talla promedio.
COMPONENTES DE LA SANGRE
La sangre tienedos componentes:
El plasma, una matriz extracelular liquida acuosa que contine sustancias disueltas
Los elementos corpusculares, compuestos por células y fragmentos celulares
Plasma sanguíneo
El plasma está compuesto alrededor de un 91.5% de agua y un 8.5% de solutos, la mayoría de los cuales son proteínas plasmáticas. Estas proteínas plasmáticas también son llamadas anticuerpos o...
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