Gu A El Sonido

C.E.I.A M.A.S.S.
Departamento de Ciencias Naturales/2013

GUÍA DE ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Comprendan la naturaleza del sonido y sus propiedades.
• Reconozcan y describan diferentes fenómenos acústicos.
• Utilicen el modelo ondulatorio para explicar diversos fenómenos relacionados con el sonido.

El Sonido
El despertador al empezar el día, el trino de un pájaro,el motor de una micro, la sirena de
un barco, la bocina de un tren. Todos los días escuchamos un sinfín de estímulos sonoros
que determinan nuestra vida cotidiana.
Pero ¿Qué es
el sonido?

El sonido es
una onda mecánica
longitudinal que cuando se propaga,
transmite energía desde la fuente
sonora, pero las partículas del medio
no viajan solo viaja la energía.

Tres elementos básicos para laexistencia del sonido:
 El objeto vibrante o fuente sonora, que puede ser una cuerda, una lámina o las
partículas del aire.
 El medio, que puede ser sólido (madera, metal, cuero, plástico, nylon, etc.)
 El receptor, que puede ser nuestro oído o algún instrumento que registre el
sonido.
Hay tres categorías de ondas mecánicas:
1.- LAS ONDAS AUDIBLES: Están en el intervalo de sensibilidad del oídohumano (20 Hz a
20.000 Hz) .Se generan por instrumentos musicales, cuerdas vocales etc.
2.-LAS ONDAS INFRASÓNICAS: Tienen frecuencias debajo del intervalo audible. Un
ejemplo las ondas producidas por terremotos.
3.-LAS ONDAS ULTRASÓNICAS: Son aquellas cuyas frecuencias están por arriba del
intervalo audible-Un ejemplo vibraciones en un cristal de cuarzo.

 Actividad 1: Recordemos las actividadesprácticas de la clase anterior
a) Describa la actividad experimental que realizo la clase anterior.

b) ¿Qué propiedad del sonido pudo verificar con la experiencia?

Características del sonido.
- Cuando hablamos de sonidos agudos o graves nos
referimos a la altura o tono del sonido, lo que
depende de la frecuencia con que vibra el objeto
vibrante, obteniéndose a mayor frecuencia un
sonido más agudo, ya menor frecuencia un sonido
más grave.
- Cuando hablamos de sonidos intensos y débiles, nos referimos a la intensidad del sonido.
Ésta depende de la amplitud de la vibración, siendo un sonido más intenso cuando la
amplitud es mayor y un sonido más débil cuando la amplitud es menor.
- El timbre es otra cualidad del sonido. Distingue entre sonidos de igual altura e intensidad
producidos por fuentessonoras diferentes. Si tocamos una cierta nota de piano, y si la
misma nota (de la misma frecuencia) fuese emitida con la misma intensidad por un violín,
podríamos distinguir una de la otra; es decir, podemos decir claramente cuál nota fue la
que se emitió del piano y cuál emitió el violín.

Partes de una onda:

1. Longitud de onda: es la distancia que recorre una onda completa. Tiene unidad delongitud (cm, m, km, etc.) y se simboliza con la letra λ. En otras palabras, se define como lo
que mide una onda completa.
2. La amplitud de onda: es la distancia máxima que existe entre un eje de referencia hasta
la cresta o valle de una onda cual quiera. Según el valor de la amplitud, las ondas son
simétricas o asimétricas. Si la amplitud hacia la cresta es igual que la amplitud hacia el
valle,entonces será una onda simétrica.
3. Frecuencia de vibración: corresponde al número de ondas por unidad de tiempo. La
unidad de medición para la frecuencia es el hertz.
4. Periodo de una onda: Tiene que demora en completarse una onda. Se simboliza con la
letra T y se mide en unidades de tiempo.
5. Velocidad de propagación de una onda: corresponde a la distancia que recorre una
onda por unidades detiempo.

 Actividad 2:

¿Cual onda tiene mayor
Frecuencia A o B?

A

B

Fenómenos ondulatorios asociados al sonido.
a) Reflexión: el sonido se refleja en las superficies sólidas, cuando al chocar con ellas se
desvía transmitiéndose en el mismo medio de origen. La reflexión es más eficaz cuanto
mayor es la densidad de la superficie.
Los fenómenos conocidos como eco y reverberación son...