Gu A Matem Ticas 2

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

Guía de aprendizaje:

Matemáticas 2

Segunda edición

Modelo Educativo UANL/Modelo Académico de Nivel Medio Superior
Ejes estructuradores: educación centrada en el aprendizaje y basada en competencias

Christian Charles
David Fernández
Francisco Contreras
Juan Cuéllar
Rodolfo Puente
Salvador Rodíguez

Jesús Ancer Rodríguez
Rector
Rogelio Garza RiveraSecretario General
Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Alejandro Galván Ramírez
Director de Estudios de Nivel Medio Superior
Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, 4º piso
Av. Alfonso Reyes No. 4000 Nte., Col. del Norte
C.P. 64440, Monterrey, Nuevo León, México
Tels: (81) 8329 4121 – 8329 4122
Fax: (81) 8329 4000, ext. 6608
e-mail: denms@uanl.mx
Título de la obra:
Guía de aprendizaje:Matemáticas 2
Segunda edición, 2012
© Universidad Autónoma de Nuevo León
© Comercializadora y Editora de Libros, S.A. de C.V. / Ediciones DeLaurel
© Christian Eusebio Charles Landeros
© David Fernández Hernández
© Francisco Martín Contreras Amaya
© Juan Antoino Cuellar Carvajal
© Rodolfo Puente Rodríguez
© Salvador Rodríguez Vértiz
Portada: © Dirección de Imagen Institucional
ISBN (Ediciones DeLaurel):pendiente
Reservados todos los derechos. Queda prohibida
la reproducción o transmisión total o parcial
del contenido de la presente obra en cualesquiera
formas, sean electrónicas, mecánicas o por fotocopia,
sin el consentimiento previo y por escrito de la
Universidad Autónoma de Nuevo León y del editor.
Impreso en México
Printed in México
Diciembre de 2012

Ediciones DeLaurel
es una marca registradade
Comercializadora y Editora de Libros, S.A. de C.V.
Registro CANIEM 3680
Edición: Clara Castillo Álvarez
Asistente editorial: Diana Oviedo Cuellar
Diseño de interiores: Gabriel Ortiz
y Alejandra Basurto
Diseño de portada: Claudia Novelo Chavira
Diagramación electrónica:
La caja, servicios editoriales
Cecilia Granados Huerta

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Presentación

entro de los rasgos distintivos de la VisiónUANL 2020 se encuentra la
promoción de la gestión responsable del conocimiento y de la cultura,
así como dar respuesta a necesidades relevantes del desarrollo humano
de manera oportuna y efectiva con un fuerte compromiso ético. Esta Visión tiene
entre uno de sus propósitos que los programas de todos los niveles operen con
base en un modelo educativo que promueva la formación integral de losestudiantes, para obtener sólidas competencias que le permitan insertarse en el mundo laboral de la sociedad del conocimiento.
La elaboración de la serie de guías de aprendizaje, desarrolladas y estructuradas por el cuerpo académico de la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior,
se articulan principalmente con los ejes estructuradores del Modelo Educativo de
la UANL, mismos que promueven elaprendizaje autónomo para la construcción
de las competencias de este nivel de estudios y el impulso de nuevos esquemas de
pensamiento que facilitan “aprender a aprender”.
Para la Guía de aprendizaje: Matemáticas 2 de Bachillerato General y Técnico
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se han elaborado una serie de actividades presenciales y no presenciales, diseñadas para el desarrollo de lascompetencias genéricas y disciplinares en los estudiantes, con un enfoque que considera
que los conocimientos por sí mismos no son lo más importante, sino el uso que
se hace de ellos en diferentes contextos.
Con seguridad, esta guía de aprendizaje trascenderá en la formación de un
estudiante analítico, crítico, reflexivo y creativo que ayuda a constituirse como un
ciudadano que busca el bien común yuna persona de éxito preocupada por el
entorno actual de la sociedad.
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
Educación de clase mundial, un compromiso social

Presentación
Índice
Datos generales
Fundamentación
Perfil de egreso del nivel medio superior
Competencias de la unidad de aprendizaje:
Matemáticas 2
Representación gráfica de la unidad
de aprendizaje
Evaluación integral de procesos y...