Gu A Metodologica Para Elaboraci N Del Cap Tulo I

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
U.E. “SANTA MARÍA”
COLINAS DE CARRIZAL- EDO. MIRANDA
ASIGNATURA: Metodología
5to AÑO DE E.M.D.P
Profesora: Karen Pérez
Instructivo para elaboración del Capítulo 1 del Proyecto de Investigación
Mediante el presente instructivo se pretende ofrecer las herramientas necesarias a los estudiantes de 5to año, para la construcción del capítulo I del proyecto deinvestigación, describiendo cada aspecto que debe contener y considerarse para el mismo.
Introducción
A pesar que la introducción es lo último que se debe escribir, se agrega como primer intems a fin de llevar la estructura organizativa de la investigación. Se define, según Álvarez como:”Un sumario de los propósitos, organización y metodología que orientará el sentido de la investigación”; laintroducción debe contener una descripción clara y estructurada de todo el estudio realizado, y debe estructurarse, tomando en cuenta los siguientes aspectos:
Contexto general de la investigación
Descripción del problema y su formulación
Descripción de la metodología y tipo de investigación
Definiciones y limitaciones de la investigación
1. Estructura del Capítulo.
El capítulo I se denomina: “ElProblema”, y contiene desde el punto de vista estructural los siguientes elementos:
Contexto
Planteamiento del Problema
Objetivos
Importancia de la investigación (Justificación)
Es importante que el estudiante tenga en consideración que entre el título del Capítulo y el primer subtitulo (El Contexto), debe incluirse un párrafo introductorio sobre el contenido del capítulo.
2. Finalidad ycontenido de cada una de las partes que conforman la estructura del capítulo I.
2.1. El Contexto:
2.1.1. Finalidad: proporcionar al lector una visión amplia de la realidad en la que se da el problema y de los signos y síntomas que evidencian la existencia de una situación problemática.
2.1.2. Aspectos que debe considerar:
Descripción general del ámbito de ubicación de la situación problemática, donde seevidencia la ubicación de la situación problemática en un contexto definido.
Signos y síntomas que permiten evidenciar la existencia de una situación problemática (en relación con el problema que se desea abordar, pero sin hacer mención de manera explícita del mismo).
Párrafos que permitan la presentación de la situación que de manera particular desea abordarse.

2.2. El Planteamiento delproblema:
2.1.1. Finalidad: proporcionar al lector una visión particular de la situación específica que el investigador desea abordar en un ámbito micro, pero en relación directa con lo expresado en el contexto previamente presentado.
2.1.2. Aspectos que debe considerar:
Descripción particular de la situación existente. Esta descripción debe estar en concordancia con lo expresado previamente en elcontexto, pero permitiendo al lector comprender la necesidad de abordar el problema que se presentará al final de este aparte.
La formulación del problema: después de haber hecho la descripción mencionada en el punto anterior, debe incluirse el problema que se desea presentar. El cual debe hacerse en forma de pregunta o de manera afirmativa. Si se realiza de forma de pregunta debe comenzar conpalabras que denoten interrogación: qué, cómo, cuáles, entre otras. Si se realiza de manera afirmativa debe recordarse que no debe emplearse al inicio un verbo en infinitivo, pues da la impresión que el problema es redactado en forma de objetivo.
Un aspecto que debe incluirse si la investigación es descriptiva, es el referido a las preguntas de investigación. Éstas constituyen la operacionalizacióndel problema y una guía sobre los aspectos a los cuales quiero dar respuesta mediante el desarrollo de la investigación.
Nota importante: las preguntas de investigación deben guardar una estrecha relación en cuanto a su contenido con los objetivos de la investigación.
En síntesis: El planteamiento del problema se redacta de los macro a lo micro de la investigación, siguiendo este orden de...