guardianes del rio

Unidad Didáctica “Guardianes del río”

Duración: 13 a 23 de Noviembre

Fundamentación:

Próximos a realizar y vivenciar con los niños, la experiencia de sembrar alevinos, intentaremosprofundizar en el conocimiento del hábitat del río que atraviesa nuestra localidad, el ecosistema que abarca y las problemáticas ambientales que existen. Identificando acciones de cuidado y la nocontaminación del río, ya sea en su caudal y en cercanías del mismo.

Objetivos:

Conocer el ecosistema propio del río.
Crear conciencia sobre el cuidado del ambiente y un sentido de propiedad sobre ésterecurso público.
Conocer algunas características morfológicas de los animales que habitan en el ecosistema.
Diagnosticar problemáticas ecológicas del río.
Identificar acciones para llevar a caboy evitar la contaminación del río.
Incorporar nuevos términos para ampliar su vocabulario.
Ser transmisor de información.
Practicar transformaciones que afecten la cardinalidad.
Escuchar atenta ycomprensivamente.

Contenidos:


Cs. Naturales, Cs. Sociales y Ténología
Educación Artística
Matemática
Lengua
Contenidos
El paisaje natural inmediato.
Seresvivos. Animales.
Relaciones de los seres vivos con el ambiente.
Contaminación y conservación del ambiente

Figura-fondo.
Colores trasparentes.
Transformaciones que afectan la cardinalidad.Literatura oral: leyenda


Establecimiento de relaciones entre seres vivos.
Planteo e interpretación de problemas partiendo de ideas previas y nuevas informaciones.
Explicación de ideas usandodiversos lenguajes.

Reconocimiento del uso de herramientas.
Discriminación y reconocimiento de formas y colores.
Armado de colecciones de un número determinado de elementos.
Modificación decolecciones: reunir, quitar, agregar, agrupar.
Escucha atenta.
Re-narración.

Apertura y curiosidad para indagar la realidad.
Actitud de transmisión responsable ante cuidado de recursos naturales....