Guia 13

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL
COMUNITARIA
PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: Morfofisiologia Humana I
AÑO: Primero
SEMANA: 9
FOE: Actividad Orientadora 13
MÉTODO: Expositivo Ilustrativo
MEDIOS: Pizarra, Videoclase.
TIEMPO: 100’
TEMA: 3. Tejidos Básicos.
TÍTULO: Generalidades de los tejidos básicos. Tejido epitelial. Tejido
conectivo.
SUMARIO:
3.1 Generalidades de los tejidosbásicos. Caracteristicas morfofuncionales.
3.2 Tejido epitelial. Variedades y bases para su clasificacion. Membranas de
cubierta y revestimiento. Variedades Caracteristicas morfofuncionales.
Especializaciones de la membrana celular. Modelo de celula absortiva. Epitelio
glandular. Variedades. Caracteristicas morfofuncionales. Modelo de celula
secretora. Renovacion y regeneracion de los epitelios.
3.3Tejido conjuntivo. Clasificacion. Tejidos conjuntivos generales laxos y
densos. Variedades y caracteristicas morfofuncionales. Tipos celulares.
Caracteristicas morfofuncionales. Modelo de celula fagocitica. Sustancia o
matriz extracelular. Tipos y caracteristicas morfofuncionales.
OBJETIVOS: (La redaccion de los mismos debe ser teniendo en cuenta todas
sus partes; habilidad, contenido, nivel deasimilacion, nivel de
profundidad y condiciones de estudio).
Pretendemos que durante el transcurso de la clase y al concluir la misma, los
estudiantes sean capaces de:
1. Describir las caracteristicas morfofuncionales del tejido epitelial, teniendo en
cuenta sus variedades, localizacion, componentes y sus interrelaciones,
destacando el modelo de celula absortiva, auxiliandose de la bibliografia basica
ycomplementaria en funcion de la formacion del medico integral comunitario.
2. Describir las caracteristicas morfofuncionales del tejido conectivo, teniendo
en cuenta sus, variedades, localizacion, componentes y sus interrelaciones,
con enfasis en el modelo de celula fagocitica, auxiliandose de la bibliografia
basica y complementaria en funcion de la formacion del medico integral
comunitario.INTRODUCCIÓN
 Pase de lista
 Se hara trabajo educativo hablando acerca de algun acontecimiento
social, cientifico, politico, cultural de actualidad o de alguna de las
nacionalidades.
 Rememoracion de los contenidos de la clase anterior que trato lo
relacionado con el desarrollo fetal normal y patologico, los defectos y
malformaciones congenitas y la importancia de evaluar el crecimiento fetal,identificando los determinantes fetales, maternos y placentarios que influyen en
el mismo.
 Se hacen preguntas de control.
 Para continuar con el tema, abordaremos aspectos generales de los
tejidos basicos del organismo, diferenciados en el periodo embrionario y cuya
interrelacion y organizacion morfofuncional, da lugar a la formacion de los
diferentes organos y sistemas.
 En esta actividad,abordaremos las caracteristicas morfofuncionales de
los tejidos epitelial y conectivo.
DESARROLLO
Motivación.
 Se presenta el tema y contenidos de la clase los cuales deben estar
expuestos en la pizarra con letra clara y sin abreviaturas.
 Se enuncian los objetivos de la clase.
 Se presenta la videorientadora teniendo en cuenta su duracion y los
contenidos que abordara. La videorientadora que van aver tiene 56
diapositivas y una duracion de …
Se inicia la proyeccion del video hasta la diapositiva 30, donde se realiza la
primera parada.
Generalidades de los tejidos básicos
La palabra espanola tejido procede del latin texere, termino empleado por
primera vez en el siglo XVIII por Bichat, anatomista frances que lo denomino
tissu, apreciando en las disecciones realizadas, la existencia dediversas
capas en el organismo, de diferente textura que clasifico en mas de 20
variedades de tejidos.
Ya en el siglo XIX el descubrimiento del microscopio optico permitio precisar
que no habia tantos tejidos como Bichat habia descrito, sino que solo existian
cuatro tejidos basicos y que cada uno de ellos tenia dos o mas subtipos.
A pesar de la gran complejidad del organismo y la amplia variedad de...