guia 9



3. Estructura didáctica de las actividades de aprendizaje.
3.1.1 Elabore una lista de elementos que tenga en su bolso.
1. Lápiz.
2. Esfero.
3. Colores.
4. Cuaderno.
5. Libro.
6. Portátil.
7. Cartuchera.
8. Tajalápiz.
9. Borrador.
3.1.2 Clasifique por conjunto esta lista de acuerdo a su uso e importancia.
Importancia: sirven para guardar información de aprendizaje, y tenerevidencias en caso que se te olvide algo poder verificar y retroalimentar su conocimiento.
Son útiles escolares.
3.1.3 Valorice cada uno de los elementos y totalice por conjunto.
1. $800 2. $1.000 3. $9.000 4. $11.000 5. $58.0000 6. $2.100.000 7. $6.000
8. $1.000 9. $500
Total: $ 2.187.300











3.3 Actividades de apropiación delconocimiento (conceptualización y teorización).
2.1 Elabore un cuadro sinóptico sobre las normas técnicas relativas a los inventarios para desarrollar esta actividad, consulte el Capítulo II- sección I – articulo 63 Inventarios del decreto 2649 de 1993.


























2.2 Identifique el grupo 14 del PUC y realice una relación de las cuentasmayores (4 dígitos) del mismo. Para realizar esta actividad, consulte el decreto 2649 de 1993 y ubique en el capítulo II artículo 14, el grupo 14 de inventarios.
CODIGO
CUENTA
1405
Materias primas.
1410
Productos en proceso.
1415
Obras de construcción en curso.
1417
Obras de urbanismo.
1420
Contratos en ejecución.
1425
Cultivos en desarrollo.
1428
Planeaciones agrícolas.
1430Productos terminados.
1435
Mercancías no fabricadas x empresa.
1440
Bienes raíces de la venta.
1445
Semovientes.
1450
Terrenos.
1455
Materiales, repuestos y accesorios.
1460
Envases y empaques.
1465
Inventarios en tránsito.
1499
Provisiones.

2.2 Elabore un diagrama que muestre las descripciones y dinámicas de las cuentas mayores de inventarios. Para hacer esta actividad consultecapitulo III Descripciones y dinámicas articulo15 grupo 14 Inventarios del decreto 2650 de 1993.




2.4 Investigue y realice un mapa conceptual sobre inventarios, que contenga:
Definición, Clasificación según tipo de empresa (industrial, comercial o de servicios), sistemas de inventarios, métodos de valuación (manejo Kárdex y costeo), Toma física.















2.5 Averigüeen los textos sugeridos, como se contabilizan en cada uno de los sistemas de inventarios, las siguientes operaciones, teniendo en cuenta los impuestos involucrados, y represente con ejemplos.
Sistema permanente.

Cuenta
Detalle
Debe
Haber

1435
M/cias no fabricadas x la empresa.
xxxx


2408
Impuesto sobre las ventas por pagar.
xxxx


2365
Retención en la fuente.

xxxx

2367Impuesto a las ventas retenido.

xxxx
compras
2368
Impuestos de industria y comercio retenido.

xxxx

2205
Proveedores.

xxxx


Sumas iguales
xxxx
xxxx

Sistema Periódico

Cuenta
Detalle
Debe
Haber

6205
Compra de mercancías.
xxxx


2408
Impuesto sobre las ventas por pagar.
xxxx


2365
Retención en la fuente.

Xxxx

2367
Impuesto a las ventas retenido.Xxxx
compras
2368
Impuestos de industria y comercio retenido.

Xxxx

2205
Proveedores.

Xxxx


Sumas igualas
xxxx
Xxxx

Sistema permanente


Cuenta
Detalle
Debe
Haber

2205
Proveedores.
xxxx


2365
Retención en la fuente.
xxxx


2367
Impuesto a las ventas retenido.
xxxx


2368
Impuestos de industria y comercio retenido.
xxxx

Devoluciones
En compras2408
Impuesto sobre las ventas por pagar.

xxxx

1435
M/cias.

xxxx

6135
Comercio al por mayor y al por menor

xxxx


Sumas igualas
xxxx
xxxx

Sistema periódico.

Cuenta
Detalle
Debe
Haber

2205
Proveedores.
xxxx


2365
Retención en la fuente.
xxxx


2367
Impuesto a las ventas retenido.
xxxx


2368
Impuestos de industria y comercio retenido.
xxxx...