Guia Actualizada












Actividad 1. Identificar el Ciclo del Proyecto
1.1. Actividades de Reflexión inicial.
Los proyectos, entendidos como una secuencia de actividades relacionadas entre sí destinadas a lograr un objetivo, en un tiempo determinado, y contando con un conjunto definido de recursos, desde su inicio tienen un proceso bastante bien determinado, generalmente llamado ciclo delproyecto, independientemente del tema a que se refieran, a la duración del proceso y a los actores que intervienen en el mismo.1

Los aprendices encuentran el video “Colombia 2025” en la plataforma Blackboard, carpeta: Mi proyecto formativo- Fase Análisis - 1. Definir la idea de proyecto de Cooperación Internacional entorno a la necesidad detectada -Material de formación-Actividad 1: Identificarel Ciclo del Proyecto o en línea el siguiente link: http://www.youtube.com/watch?v=HB1aFYjzm6Q, con este video se pretende que los aprendices analicen y observen las tendencias de nuestro país de una manera visionaria y audaz.


Cada aprendiz de forma individual después de haber visto el video participa activamente realizando un ensayo (teniendo en cuenta los criterios para la elaboración de unensayo), donde de respuesta a los siguientes interrogantes:

1. De los llamados "tres caminos", ¿Cuál le parece más interesante? Explique su respuesta. 
2. En su opinión, ¿Con qué ventajas cuenta Colombia para desarrollar este tipo de proyectos?
3. En su opinión, ¿Cuáles son las principales limitaciones que existen en Colombia para desarrollar este tipo de proyectos?
El aprendiz evidencia laactividad en la plataforma BlackBoard por la carpeta: Mi Proyecto Formativo- Fase Análisis - 1. Definir la idea de proyecto de Cooperación Internacional entorno a la necesidad detectada – Evidencias- Actividad 1: Identificar el Ciclo del proyecto: Ensayo Colombia 2025.


Entregable
1. Ensayo. Esta actividad será calificable con un máximo de 5.0 puntos.
1.2. Actividades de contextualización eidentificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Todo proyecto tiene la finalidad de satisfacer las necesidades de una población determinada con el fin de resolver problemáticas detectadas, por eso se hace indispensable definir cada una de las fases o etapas que lo conforman.

Cada aprendiz lee los documentos que se encuentran en la plataforma en la carpeta: Mi proyectoformativo – Fase Análisis - 1. Definir la idea de proyecto de Cooperación Internacional entorno a la necesidad detectada - Material de formación-Actividad 1: Identificar el Ciclo del Proyecto.

Los aprendices se enumeran del 1 al 6 y a cada número se le entrega diferentes frases, preguntas o afirmaciones correspondiente a la lectura de los documentos anteriores. Por grupos del mismo número comparten loque les correspondió y responden si es FALSO o VERDADERO justificando su respuesta. Una vez terminada la actividad los equipos que quedaron conformados socializan los temas correspondientes y los demás equipos expresan su opinión de lo expuesto.
Entregable
2. Socialización de la actividad
1.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Los aprendices decada equipo colaborativo con base en los documentos de apoyo que se les asignó elaboran un cuestionario de 15 preguntas con sus respectivas respuestas para ser entregado en sesión de aprendizaje a los otros equipos colaborativos y ser respondidos de forma dinámica y significativa.

El aprendiz evidencia la actividad en la plataforma Black Board por la carpeta: Mi Proyecto Formativo- Fase Análisis- 1. Definir la idea de proyecto de Cooperación Internacional entorno a la necesidad detectada – Evidencias- Actividad 1: Identificar el Ciclo del proyecto: Cuestionario
Entregable
3. Cuestionario. Esta actividad será calificable con un máximo de 5.0 puntos
1.4. Actividades de transferencia del conocimiento.
Cada equipo colaborativo realiza una investigación sobre un proyecto que haya...