GUIA CATEDRA Direccion De Arte 2015 A


Universidad Autónoma de Bucaramanga
Facultad de Comunicación y Artes Audiovisuales
Programa de Artes Audiovisuales
Guía de Cátedra

1. Identificación de la actividad académica
1.1 Unidad académica: Programa de Artes Audiovisuales
1.2 Código: AAU
1.3 Programa : Programa de Artes Audiovisuales
1.4 Código:AAU
1.5 Nivel: Pregrado
1.6 Actividad académica: Curso
1.7 Nombre de la actividadacadémica: Dirección de Arte
1.8 Código:
1.9 Campo de formación: Artes
1.10 Código: AAU
1.11 NBC: Núcleo de Conocimiento: Bellas Artes
1.12 Línea de Conocimiento: Realización Audiovisual
1.13 Código: REAU
1.14 Clase: Quinto Nivel
1.15 Modalidad: Presencial
1.16 Tipo de actividad: Sesión presencial
1.17 Período Académico:201410
1.18 Créditos: 2
1.19 Horas semanales: 4
1.20 Horas de contacto: 2
1.21Horas detrabajo independiente: 2
1.22 Profesor: Laura Lucia Serrano
1.23 ID: 52532891
2. Articulación con el Plan de Estudios
2.1 Componente de Formación: Básico Específico
2.2 Restricciones curriculares de conocimiento
2.3 Prerrequisito: Ninguno

2.4 Código:

2.5 Correquisito: Ninguno
2.6 Código:
2.7 Restricciones de orden:
110 créditos aprobados
2.8 Relación con el Núcleo Integrador :
El curso haceparte del ciclo disciplinar que le permitirá desarrollar competencias orientadas a la innovación
3. Justificación y Propósitos
3.1 Justificación. La realización audiovisual requiere la caracterización de personajes y locaciones que aportarán a la narrativa de la obra. La dirección de arte se encarga de interpretar visualmente un guión o concepto y plasmarlo en términos visuales, usando elementosestéticos y recursos artísticos adecuados que le permitan transmitir y comunicar el mensaje deseado en la producción audiovisual.
3.2 Propósitos. Familiarizar al estudiante con herramientas prácticas y teóricas para generar escenografías, caracterización de personajes y ambientación que permitan transmitir en términos visuales la idea o concepto cinematográfico.
4. Competencias de formación
4.1Competencias de formación que busca desarrollar: Disciplinar - Creativa
4.2 Logros de competencia
4.3 Indicadores del logro de competencia
Formular el concepto visual de una obra audiovisual
Elaboración de artbook basado en un fragmento de una obra literario o cuento.
Interpretar el concepto visual de una obra audiovisual
Fotografía que muestra la caracterización de personajes y ambientación simplebasados en un fragmento de una obra literaria o cuento.
Hacer uso de los conocimientos adquiridos en tanto a los pasos, documentos y procesos que se ven involucrados en la dirección de arte de una obra audiovisual
Elaboración del plan de producción y presupuesto, así como la ejecución de los mismos en la producción escenográfica de ambientación y utilería, basada en una obra de arte pictórica.Generar, integrar y realizar una propuesta de producción de arte para un proyecto personal.


Realización de la producción audiovisual (arte), de un episodio piloto de una serie de ficción.
5. Contenidos de la actividad académica
Unidad: Módulo- Temática
Unidades de aprendizaje: Temas- Contenidos
Unidad 1
Introducción a la dirección de arte y caracterización de personajes
Breve introducción a ladirección de Arte / Diseño de producción.
Análisis de la influencia del entorno sociocultural, identidad, público objetivo e intensión como puntos de partida para el diseño de producción
- Desglose de personajes
- Planeación y diseño de personajes (bocetos y plan de ejecución)
- Artbook.

Unidad 2
Reconocimiento del espacio. Escenografía, ambientación y utilería.
Estudio de paletas de color,materiales alternativos, forma y contenido del plano pictórico.
Instancias de la producción de arte: Trabajo de campo, anteproyecto o esquema básico, proyecto general constructivo, detalles generales y duración de los trabajos y planilla de presupuestos
Planteamiento del diseño o concepto visual para escenografía.
Desarrollo de un artbook de estilo visual, tono y atmósfera para escenarios....