guia de acentos

Páginas: 5 (1249 palabras) Publicado: 23 de abril de 2014
 Apellidos y Nombres del Alumno:
 
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GUIA DE ESTUDIO
 
Docente: Ninoska Rondón
Grado: 3ro A
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


3º “A”
 
 


El acento:
 
         El acento ortográfico: es una tilde o rayita (´) que se coloca encima de la vocal, marcando así, la sílaba tónica de lapalabra.
 
 
 
 
 
         El acento prosódico: es la mayor fuerza de voz que recae en la sílaba tónica, es decir, aquella que se pronuncia con mayor entonación.
 
 
 
 
 
 
 
 


A c t i v i d a d e s :
 
         Escribe en la columna de la derecha el tipo se acento utilizado en las palabras en negritas. Prosódico u ortográfico. Ejemplo:
 
La mesa  estaba recostada dela pared.                Acento prosódico.
 
a) María tiene una bellísima y dorada cabellera.    ____________________
b) Ese hombre es un chismoso.                           ____________________
c) La camisa esta en la ventana.                          ____________________
d) Tío tigre pidió perdón a tío conejo.                 ____________________
 
         Escribe palabras donde se observe eluso del acento prosódico u ortográfico. Utiliza tu color preferido para subrayar. Ejemplo:      
 
 
 
 
 


_________________     ______________________     ________________
 
_________________     ______________________     ________________
… ¡Sigamos adelante!…
 
3º “A”
 
 
 
 


De acuerdo con el acento, las palabras se clasifican en agudas graves o llanas y esdrújulas.
          Palabras agudas: son las que llevan el acento en la última sílaba y se marca el acento cuando terminen en vocal o en las consonantes n, s.
 
 
 
 
 
 
 
 


         Palabras graves o llanas: son las que llevan el acento en la penúltima sílaba y se le marca el acento cuando no terminan en vocal ni en consonantes n, s.
 
 
 
 
 
 
 
 
 


         Palabrasesdrújulas: llevan el acento en la antepenúltima sílaba y se le marca el acento a todas.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


A c t i v i d a d e s :
 
 
 
 


                    
          Lee detenidamente las siguientes palabras y coloca en los espacios en blanco de cada columna las palabras según convenga; observa el ejemplo.
 Amor                    Pupitre                  Regla                    Guaira
Azúcar                  Tímpano              Esdrújula              Símil
Kilómetro              Hábil                    Bermúdez             Ventana
Benjamín              Pedazo                 Páez                     Táchira
Fácil                     Compás                República             Jamás
Sábado                 Cráter                   Autobús               CarísimoCaracol                 Muñeca                Cuidado               Comedor
 
Agudas                                    Graves                                   Esdrújulas   
                    
Jamás                                      Fácil                                        Carísimo                  
_______________                 _______________                 _________________
_______________                 _______________                 ________________________________                 _______________                 _________________
_______________                 _______________                 _________________
_______________                 _______________                 _________________
 
         Escribe cinco palabras nuevas e indica si el acento es prosódico u ortográfico. Observa el ejemplo:
 
Palabras agudas
Tipo de acento
Palabras gravesTipo de acento
Palabras Esdrújulas
Tipo de acento
Reloj
Prosódico
Casa
Prosódico
Público
Ortográfico
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
         Escribe una oración con cada una de estas palabras:
 
(*)Obstáculo  Luis es el...
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