guia de aprend

Páginas: 5 (1189 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2015
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Sistema de Gestión
de la Calidad

Regional Distrito Capital
Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información
Guía de aprendizaje Programa de Formación TLC
Tercera Unidad

Fecha:
Versión 2.0
Página 1 de 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE:
Competencia

Resultados de Aprendizaje

210101029 Controlar los
procesos deimportación y
exportación según normatividad
vigente y acuerdos entre las
partes

210101029/02
Identificar las variables del
comportamiento comercial y
logístico en las actividades
propias del tratado de libre
comercio con Estados Unidos
según la política de intercambio
comercial.

Tiempo Estimado de
Ejecución

10 horas

2. PRESENTACION:
Las Medidas de Defensa Comercial son instrumentos muy importantesque funcionan como aliadas
para los negociadores internacionales, puesto que propenden por la sana competencia en el
mercado, bajo estándares de competitividad y libre comercio. Estas medidas hacen parte del TLC de
Colombia con Estados Unidos y son las medidas de Salvaguardia, Compensación, Derechos
Antidumping y Compensatorios.
Los OTC (Obstáculos Técnicos Al Comercio) son medidas establecidas porlos países quienes crean
regulaciones que buscan la defensa de los objetivos legítimos del país tales como la seguridad
nacional, la prevención de prácticas que puedan inducir a error, la protección de la salud o seguridad
humanas, de la vida o la salud animal o vegetal, o del medio ambiente, garantizando de esta manera
que los productos importados cumplan con requisitos mínimos acordadosinternacionalmente.
A través de la aplicación de un sencillo estudio de caso, le invitamos a que conozca e identifique la
aplicabilidad de cada una de las Medidas de Defensa Comercial, como elemento fundamental de
confianza en los negocios internacionales y el acceso a los mercados.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
La empresa Macondo es fabricante de Automóviles yse verá seriamente afectada por el ingreso a

Colombia de vehículos con precios bajos, incluso del costo de producción colombiano.
La empresa le solicita su opinión para conocer qué solución ofrece el gobierno en virtud del TLC
con Estados Unidos para hacerle frente a esta situación, puesto que está afectando la industria
nacional automotriz.
Ambiente requerido: Plataforma Blackboard
Materialrequerido: Material de Apoyo publicado en el Aula Virtual, Sotfware Legiscomex, acceso
directo a entidades de Comercio Exterior para consulta.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Sistema de Gestión
de la Calidad

Regional Distrito Capital
Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información
Guía de aprendizaje Programa de Formación TLC
Tercera Unidad

Fecha:
Versión 2.0Página 2 de 4

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Foro temático 3
Descripción
El foro planteado para la Unidad 3 corresponde a preguntas relacionadas con los temas tratados,
en donde el aprendiz deberá responder con base en la experiencia y conocimientos adquiridos.
Esta actividad se encuentra disponible en el botón Foros de discusión / foro Unidad 3, en el menú
principal del curso o en la carpeta actividades /Unidad 3.
Usted deberá participar en el foro de discusión de la Unidad 3 de acuerdo con las instrucciones
brindadas en la descripción del foro.
Revisar el cronograma del curso para la entrega oportuna de las actividades.
Ambiente requerido: Plataforma Blackboard
Material requerido: El presentado en el curso en la plataforma virtual y otros documentos soporte
para ampliar la información del tema.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad interactiva unidad 3
En esta actividad el aprendiz debe leer detenidamente las instrucciones del juego, y a partir de los
temas tratados en la unidad, dar solución al planteamiento.

Instrucciones:
En la siguiente actividad, se deben relacionar los términos que se encuentran al lado izquierdo con
las definiciones que se encuentran en el lado derecho de la...
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