Guia De Aprendizaje N

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Fundamentos del Diseño

Fecha: Septiembre de
2012
Versión 1.0
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GUÍA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 2
Taller sobre Atributos Perceptivos

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD N. 2: Taller sobre Atributos Perceptivos
Competencia
Resultado de Aprendizaje
Diseñar piezas gráficas que Conceptualizar parámetrostécnicos y Duración:
cumplan con los requisitos estéticos
para la elaboración de horas
del cliente
cualquier diseño, a partir de los
principios básicos del mismo.

3

2. PRESENTACIÓN

En el acto de percibir se establece una relación intencional, por medio de la cual se
puede evaluar la realidad, proporcionándole un juicio de verdad o falsedad. Se puede
decir, entonces, que percibir implicainterpretar la realidad.
Así entonces para la actividad propuesta en esta unidad, es importante que lea con
atención, observe, analice y dé respuesta a cada uno de los ejercicios planteados, con
originalidad, creatividad, sustentando manejo y claridad conceptual. En caso de que no
pueda llegar a una solución, consulte nuevamente, tanto las unidades del curso, como el
material adicional que se le esofrecido. Es entonces fundamental que explore otras
fuentes serias y pertinentes para lo cual puede dirigirse al punto N. 4 de esta guía:
Recursos Adicionales.
El taller se desarrolla en dos instantes: En el primero usted consolidará su
conceptualización básica, y en el segundo usted aplicará lo aprendido en la elaboración
de bocetos que cumplan con las condiciones planteadas en el ejercicio.

3.CONOCIMIENTOS PREVIOS
Conceptualización básica acerca de las leyes de la percepción
Atributos perceptivos: Características

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Taller sobre Atributos Perceptivos

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:Taller sobre atributos perceptivos
Descripción: La actividad consta de dos puntos. En el primero deberá escoger un objeto
de la lista propuesta y describir en detalle sus atributos perceptivos. En el segundo
deberá crear y bocetar un objeto novedoso que no haya sido previamente inventado,
para posteriormente asignarle todos sus atributos perceptivos y describirlos
cuidadosamente. Para finalizardigitalice la imagen creada y proceda a adjuntar
en la página wiki, la imagen del primer punto, su descripción correspondiente y la imagen
del segundo punto con su descripción respectiva,del mismo modo.
Técnica(s) Didáctica(s): Taller y Wiki
Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard
Material requerido: Material de la Unidad 2: Atributos Perceptivos
Recursos adicionales:
 Bota,E. De Castro, J. & Sancho, J. (1999). Introducción al análisis sensorial de
los alimentos. Barcelona. Edicions de la Universitat de Barcelona
 Braidot, N. (2008). Neuromanagement: Cómo utilizar el cerebro en la conducción
exitosa de las organizaciones. Montevideo. Ediciones Granica.
 Herrera, C. & López, A. (2008). Introducción al diseño. Málaga. Ed. Vértice.
 Sperber, D. (1988). El simbolismoen general. Barcelona. Anthropos.
 Sperling, A. (2004). Psicología simplificada. Nueva York. Selector.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Criterio de evaluación: Conceptualiza parámetros técnicos y estéticos
elaboración de cualquier diseño, a partir de los principios básicos del mismo.

para la

Producto entregable:
Creación de página wiki en blackboard que contenga los dos puntos del taller
NOTA:Para crear su página wiki, siga atentamente las instrucciones que se encuentran
en la parte inferior del espacio destinado a la Actividad Unidad 2.

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Forma de entrega: Página Wiki...