guia de aprendizaje

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Creación y Adecuación de
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual

Versión: 01
Fecha: 08-10-2013
Código: G001P002-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Diseño web con adobeCódigo: 21730030
Dreamweaver.
Versión: 01
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
220501048-01

220501048

Configurar el entorno para la creación del sitio, Crear sitios Web dinámicos
utilizando páginas web, según los estándares del W3C según estándares y protocolos
(World Wide Web Consortium).
establecidos.
10 horas
Duración de la guía (en horas):

2. INTRODUCCIÓN
Bienvenido(a)a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formación Diseño web con
Adobe Dreamweaver.
Adobe Dreamweaver es un editor de páginas, el cual permite crear sitios web con un alto
contenido visual profesional.
Una página web tiene texto, imágenes, hipervínculos, tablas, marcas, capas, componentes
animados, comportamientos, entre otros aspectos. Dreamweaver posee un cliente FTP, el
cualpermite publicar directamente páginas y sitios en internet.
Es importante que para el diseño de las páginas web se apliquen los conceptos WC3
(World Wide Web Consortium), para garantizar el despliegue en los navegadores
estándar, cumpliendo con los parámetros de navegabilidad y posicionamiento global.
Por ende para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, esnecesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.

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3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de reflexión inicial
Antes de realizar las actividades:
1. Consulte el botón “Inducción al programa”, en el menú del programa de formación
para visualizar los videos sobre el manejode la plataforma Blackboard y saber cómo
realizar las siguientes acciones:





Actualizar la ficha de matrícula.
Realizar el sondeo de conocimientos previos.
Presentarse ante su instructor y compañeros en el foro social.
Participar en el foro de reconocimiento de la plataforma.

2. Consulte el botón “Información del programa”, en el menú del programa de
formación para conocer ladescripción del mismo y la metodología a seguir.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje
Evidencia: Foro “Elementos de una página web”
El diseño de una página web requiere de muchos elementos que sean visuales y que
generen la suficiente estabilidad para lograr que las personas la visiten continuamente,
logrando que este sitiotenga éxito. De acuerdo a esto, responda lo siguiente
argumentando su respuesta:
¿Cuáles considera que son los tres (3) elementos indispensables a tener en cuenta para
el diseño de una página web?
Analice la situación de la forma más adecuada y conteste la respectiva pregunta. También
debe comentar la participación de mínimo dos compañeros y argumentar por qué está o
no de acuerdo con laopinión dada por ellos.
El foro se encuentra disponible en el botón Foros de discusión / Evidencia: Foro
“Elementos de una página web”, en el menú principal del programa o en la carpeta
Actividad de aprendizaje 1.
Usted deberá participar en el foro de discusión de la Actividad de aprendizaje 1, de
acuerdo con las instrucciones brindadas en la descripción del foro.
Revisar el cronograma del programapara la entrega oportuna de las actividades.

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización)
Evidencia: Actividad interactiva “Entorno de trabajo”
El propósito de esta actividad es indicar a través de un simulador los pasos requeridos
para identificar la interfaz del entorno de trabajo de Adobe Dreamweaver CS6....