GUIA DE APRENDIZAJEelectricidad
Páginas: 16 (3966 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2015
GUIA DE
APRENDIZAJE
F0101001/0211
Ejecución de la
formación
profesional
Guías de Aprendizaje
LEJANDRO LENIS TABARES
A
GUSTAVO ADOLFO HOFFMANN
JULIAN DAVID NARANJO
DIANA CAROLINA MENDOZA
FREDDY MARTINEZ
WILLIAM MORALES
Modelo de
Mejora
Continua
F01APAA01A08
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE
APRENDIZAJE:
Fecha: 12
122011
Regional: Valle
Centro de Formación: CAB
Programa de Formación: gestión de redes de datos Nivel: Formación Titulada
Código:
Ficha :
Proyecto Formativo:
Fase: f1
Competencias laborales que cubre
Resultados de Aprendizaje que cubre:
●
.Identificar magnitudes e instrumentos
de medición de acuerdo a los
parámetros a medir en el circuito
eléctrico, calidad y procedimientos
establecidos.
. Calcular los parámetros de los
circuitos eléctricos.
. Conectar bajo procedimientos técnicos
los instrumentos seleccionados de
acuerdo a los parámetros a medir.
. Medir y registrar los valores de las
magnitudes de la corriente eléctrica.
Tiempo de ejecución de la guía: 40
horas
Modalidad(es) de Formación: Presencial
2. INTRODUCCIÓN:
La electricidad
es una fuente de energía que con
el
tiempo
se vuelve cada vez mas importante e
indispensable para todos , ya que las maquinarias y
artefactos modernos necesitan de esta para su
funcionamiento , por lo tanto hay que cuidar y no
malgastarlo en cosas inútiles.
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
Actividad : 1 a 4 Conociendo la electricidad Tiempo 60 horas
●
Objetivos: Reconocer que la electricidad es muy
importante y peligrosa a la vez.
GUIA DE
APRENDIZAJE
F0101001/0211
Ejecución de la
formación
profesional
Guías de Aprendizaje
LEJANDRO LENIS TABARES
A
GUSTAVO ADOLFO HOFFMANN
JULIAN DAVID NARANJO
DIANA CAROLINA MENDOZA
FREDDY MARTINEZ
WILLIAM MORALES
F01APAA01A08
●
●
●Dar a entender que la electricidad es de tiempos
muy remotos.
No hay que malgastarla porque en el futuro nos
va a servir muchísimo.
Hay que estudiarlo para mejorar
la
calidad
y
servicio
.
Actividades de aprendizaje
Desarrollo de taller acerca de teoría de la estructura
atómica de la materia, la corriente eléctrica, voltaje,
potencia eléctrica, resistencia eléctrica.
Desarrollo de una actividad para familiarizarse con
las funciones del multímetro, para medir resistencia
y continuidad, corriente eléctrica y tensión eléctrica.
Guía actividad 1.
Taller para determinar con las leyes de Ohm y Watt,
parámetros de los circuitos eléctricos, por cálculo
matemático. Además halle otras formulas juntando
estas dos.
V=I x R Ley de OhmP= VxI Ley de Watt
Evaluación de parámetros de los circuitos eléctricos.
Actividad que permita calcular los valores de los
circuitos eléctricos, según leyes, métodos y tipo de
conexionado.
Ejercicios prácticos de medición de valores de las
magnitudes de tensión, corriente, resistencia y
potencia en los diferentes circuitos eléctricos según
su conexionado.
5. Evaluación
5.1. Criterios de evaluación
● Aplica las leyes de Ohm, Watt y Joule en la
realización de los cálculos.
● Determina parámetros del circuito cerrado.
● Emplea
el amperímetro, voltímetro,
ohmiómetro,
multímetro,
piza
Modelo de
Mejora
Continua
GUIA DE
APRENDIZAJE
F0101001/0211
Ejecución de la
formación
profesional Guías de Aprendizaje
LEJANDRO LENIS TABARES
A
GUSTAVO ADOLFO HOFFMANN
JULIAN DAVID NARANJO
DIANA CAROLINA MENDOZA
FREDDY MARTINEZ
WILLIAM MORALES
F01APAA01A08
●
voltíamperimétrica, de acuerdo con el
manual del fabricante.
Calcula los valores de los circuitos eléctricos,
según leyes, métodos y tipo de conexionado
5.2. Evidencias de aprendizaje:
● Cálculos de los ...
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