guia de ensayo
Páginas: 24 (5907 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2013
GUÍA PARA LA
ELABORACIÓN DEL ENSAYO
ASIGNATURA DE FILOSOFÍA
Helí Alejandro Córdova Berona
(Coordinador)
Yolvi Ocaña Fernández
Ricardo Milla Toro
William Mory Chiparra
Lima – Perú
2013
INDICE
Página
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..
3
PRIMERA PARTE:
El ensayo………….………………......………………………………………..
4
SEGUNDA PARTE
Protocolo del ensayo Para los alumnos de laucv-lima norte…………………
6
Sobre los grupos de trabajo…………………………………….……...
6
Pasos para elaborar un ensayo……………………………..…………
7
Estructura interna del ensayo………………………………………….
8
Acerca de las referencias bibliográficas……………………………....
11
Características formales del ensayo…………………………..………
12
Sobre la presentación del ensayo…………………………………..…
13
Sobre la exposición oral deltrabajo……………………………….…
13
TERCERA PARTE
Sobre el proceso de asesoría metodológica…………………….………….....
14
APÉNDICE.……………………………………………………………………
16
Formato de revisión de avance del ensayo……………………………
17
Modelo de ensayo……………………………………………………...
19
Criterios específicos de evaluación del ensayo……………………….
26
Córdova – Milla – Mory – Ocaña
Página 2
INTRODUCCIÓNEsta GUÍA DE ELABORACIÓN DE ENSAYO es un documento que se pone a
disposición de los alumnos y los maestros de nuestra universidad, para orientar el
desarrollo y la elaboración de los ensayos en el marco del Programa de Implementación de
la investigación científica, como metodología didáctica.
La GUÍA está dividida en 3 partes y un apéndice. En la primera parte presentamos
las principalescaracterísticas de un ensayo, así como los tipos en los que habitualmente se
divide. En esta primera parte mostramos cuál es el principal tipo de ensayo que
desarrollarán los alumnos del IV ciclo en el curso de filosofía de nuestra universidad.
Para la segunda parte se presenta todo el protocolo de desarrollo de un ensayo,
desde la orientación a los alumnos para la agrupación de equipos detrabajo, hasta los pasos
la presentación y exposición final del ensayo, pasando por la elaboración sistemática del
mismo.
Para la tercera parte se presenta una guía para el acompañamiento metodológico
que realizará el docente de filosofía, en donde se indica cada uno de los pasos a realizar
para que el acompañamiento sea eficiente.
Finalmente en el apéndice se muestra el formato de laprimera presentación y un
ejemplo práctico del modo en que se estructura un ensayo.
Córdova – Milla – Mory – Ocaña
Página 3
PRIMERA PARTE
EL ENSAYO
Un ensayo es un tipo de prosa y, por lo mismo, un género literario. Que está escrito en
prosa significa que reproduce el lenguaje natural y no está sujeto a medidas (como es el
caso de la poesía). En tanto género literario se halla entrelos escritos didácticos, como lo
son también la biografía, la crónica, la epístola, la fábula y los tratados. Todos estos textos
didácticos, así como el ensayo, tienen como objetivo enseñar y ser educativos. La
particularidad del ensayo es que el autor pretende convencer al lector de que su
interpretación es –sino la mejor- la más plausible.
En este sentido, las características generalesque tiene un ensayo son su libertad temática y
el estilo personal de la escritura. Además, se podría incluir citas y referencias, aunque no
de manera abundante como ocurre en una monografía o tesis. También, tanto la estructura
del argumento como la extensión del ensayo dependen del autor. Por último, suele estar
dirigido a un público muy amplio y no a un grupo reducido de especialistas.Estas características es lo que hace al ensayo ser un texto amigable y cercano, y no tanto
especializado, monótono y denso como puede ser el caso de la monografía y la tesis. No se
trata, entonces, de abordar con extrema erudición un tema, sino de exponer la propia
interpretación de forma sostenida con una argumentación clara y limpia.
Sin embargo, el ensayo no es de un solo tipo sino que hay...
ELABORACIÓN DEL ENSAYO
ASIGNATURA DE FILOSOFÍA
Helí Alejandro Córdova Berona
(Coordinador)
Yolvi Ocaña Fernández
Ricardo Milla Toro
William Mory Chiparra
Lima – Perú
2013
INDICE
Página
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..
3
PRIMERA PARTE:
El ensayo………….………………......………………………………………..
4
SEGUNDA PARTE
Protocolo del ensayo Para los alumnos de laucv-lima norte…………………
6
Sobre los grupos de trabajo…………………………………….……...
6
Pasos para elaborar un ensayo……………………………..…………
7
Estructura interna del ensayo………………………………………….
8
Acerca de las referencias bibliográficas……………………………....
11
Características formales del ensayo…………………………..………
12
Sobre la presentación del ensayo…………………………………..…
13
Sobre la exposición oral deltrabajo……………………………….…
13
TERCERA PARTE
Sobre el proceso de asesoría metodológica…………………….………….....
14
APÉNDICE.……………………………………………………………………
16
Formato de revisión de avance del ensayo……………………………
17
Modelo de ensayo……………………………………………………...
19
Criterios específicos de evaluación del ensayo……………………….
26
Córdova – Milla – Mory – Ocaña
Página 2
INTRODUCCIÓNEsta GUÍA DE ELABORACIÓN DE ENSAYO es un documento que se pone a
disposición de los alumnos y los maestros de nuestra universidad, para orientar el
desarrollo y la elaboración de los ensayos en el marco del Programa de Implementación de
la investigación científica, como metodología didáctica.
La GUÍA está dividida en 3 partes y un apéndice. En la primera parte presentamos
las principalescaracterísticas de un ensayo, así como los tipos en los que habitualmente se
divide. En esta primera parte mostramos cuál es el principal tipo de ensayo que
desarrollarán los alumnos del IV ciclo en el curso de filosofía de nuestra universidad.
Para la segunda parte se presenta todo el protocolo de desarrollo de un ensayo,
desde la orientación a los alumnos para la agrupación de equipos detrabajo, hasta los pasos
la presentación y exposición final del ensayo, pasando por la elaboración sistemática del
mismo.
Para la tercera parte se presenta una guía para el acompañamiento metodológico
que realizará el docente de filosofía, en donde se indica cada uno de los pasos a realizar
para que el acompañamiento sea eficiente.
Finalmente en el apéndice se muestra el formato de laprimera presentación y un
ejemplo práctico del modo en que se estructura un ensayo.
Córdova – Milla – Mory – Ocaña
Página 3
PRIMERA PARTE
EL ENSAYO
Un ensayo es un tipo de prosa y, por lo mismo, un género literario. Que está escrito en
prosa significa que reproduce el lenguaje natural y no está sujeto a medidas (como es el
caso de la poesía). En tanto género literario se halla entrelos escritos didácticos, como lo
son también la biografía, la crónica, la epístola, la fábula y los tratados. Todos estos textos
didácticos, así como el ensayo, tienen como objetivo enseñar y ser educativos. La
particularidad del ensayo es que el autor pretende convencer al lector de que su
interpretación es –sino la mejor- la más plausible.
En este sentido, las características generalesque tiene un ensayo son su libertad temática y
el estilo personal de la escritura. Además, se podría incluir citas y referencias, aunque no
de manera abundante como ocurre en una monografía o tesis. También, tanto la estructura
del argumento como la extensión del ensayo dependen del autor. Por último, suele estar
dirigido a un público muy amplio y no a un grupo reducido de especialistas.Estas características es lo que hace al ensayo ser un texto amigable y cercano, y no tanto
especializado, monótono y denso como puede ser el caso de la monografía y la tesis. No se
trata, entonces, de abordar con extrema erudición un tema, sino de exponer la propia
interpretación de forma sostenida con una argumentación clara y limpia.
Sin embargo, el ensayo no es de un solo tipo sino que hay...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.