GUIA DE ESTUDIO DE EDUCACION FISICA

GUIA DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
1. Escribe un concepto de Educación Física.
Se denomina educación física a la formación en lo que respecta a la utilización del cuerpo humano con finalidad deportiva. 
2. Menciona el propósito principal de la educación física.
Disfrutar de la actividad física, tomando decisiones diferenciando roles de participación vinculando procesos de pensamiento con laexpresión estratégica y la acción motriz identificando la importancia de la actividad física haciendo uso adecuado del tiempo, aceptando nuestro cuerpo y reconociendo nuestra personalidad.
3. Escribe los nombres de los cinco bloques de educación física.
Los lenguajes del cuerpo sentido y significado, Te invito a jugar acordemos las reglas, Ajustes y estrategias en el juego, Cooperación yconfrontaciones actividades paradójicas, Las actividades físicas y los juegos en mi escuela.
4. ¿Qué es frecuencia cardiaca?
Se conoce como frecuencia cardíaca al número de pulsaciones (latidos del corazón) por unidad de tiempo. Esta frecuencia suele expresarse en pulsaciones por minuto

5. Menciona un aprendizaje esperado de algunos de los bloques de educación física.
Aprender a medir la frecuencia cardiacaen actividad aeróbica saliendo a correr dos vueltas a alta velocidad.
6. ¿Cuántos y cuáles son los contenidos de educación física?
Son quince y son: Conocimiento de mí mismo, Aprendamos a jugar en equipo, Todos contra todos y en el mismo equipo, El deporte educativo: como formular estrategias, Activo mi cuerpo cuido mi salud, Proyecto y construyo lo que soy, La importancia de jugar limpio, Lasestrategias en la iniciación deportiva, Acuerdos para solucionar problemas, Todo un reto: mejorar mi condición física, Los lenguajes del cuerpo sentido y significado, Te invito a jugar acordemos las reglas, Ajustes y estrategias en el juego, Cooperación y confrontaciones actividades paradójicas, Las actividades físicas y los juegos en mi escuela.
7. Escribe la fórmula para saber el IMC.

8. Mencionalos rangos y medidas del IMC.
Resultados del IMC
Tipo de Peso
Por debajo de 18.0
Peso menor que el normal
18.1 - 24.9
Normal
25.0 - 29.9
Sobrepeso
30.0 ó más
Obesidad

9. ¿Qué es pedigrafia?
Se conoce como pedigrafía aquella técnica que consiste en tomar la huella plantar mediante el apoyo  de mismo sobre un aparato llamado pedígrafo  para determinar si el pie es plano y en qué grado.
10.Escribe los tipos de pie según la huella.

11. Menciona tres competencias en educación física.
Integración de la corporeidad, Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos, Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas.
12. ¿Qué entiendes por imagen corporal?
Expresión gráfica y mental del propio yo o del cuerpo.
13. ¿Qué es la coordinación motriz?
Sehace referencia a la capacidad de los músculos esqueléticos del cuerpo de lograr una sincronización para lograr u movimiento determinado.
14. Investiga que es la imagen corporal y dibuja una imagen corporal.
La imagen corporal es la manera como te ves y te imaginas a ti mismo.

15. Escribe un concepto de expresión corporal.
El concepto de expresión corporal se utiliza para hacer referencia aaquellas personas que usan su cuerpo, los movimientos y formas que pueden lograr con él para expresar diferentes tipos de ideas.
16. Narra cómo se debe llevar a cabo un cuento motor.
Por medio de dibujos secuenciales que permiten realizar una historieta individual. Este no debe de tener expresión escrita ni verbal.
17. ¿Qué es un código de ética?
Un código de ética, por lo tanto, fija normas queregulan los comportamientos de las personas dentro de una empresa u organización.
18. ¿En qué deporte se emplea principalmente la fuerza, la resistencia y la velocidad?
En el futbol.
19. Escribe los juegos de cancha dividida que conozcas y por qué se les llama así:
Voleibol, básquetbol, futbol, tenis, hándbol, indiaca, tenis de mesa, cachibol. Y se les llama asi porque se caracterizan por jugarse...